Электронный каталог (всего записей в базе: 40715)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: '' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40715)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546...4068 | 4069 | 4070 | 4071 | 4072| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 5411 В. В. Козлов ; ред. И. В. ТепикинаРабота с кризисной личностьюучебное пособиеВ методическом пособии представлен обзор теоретических и психотехнологических подходов к социальной, психосоциальной и психологической работе с кризисной личностью. Описаны модели и техники, которые могут использоваться при оказании психологической помощи людям, переживающим личностный кризис. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5412 В. С. Мухина ; ред. Л. А. ВенгерДетская психологияучебникВ основу учебника положена сложившаяся в советской детской психологии теория психического развития ребенка, которая опирается на марксистские положения о социальном наследовании психических свойств и способностей, о "присвоении" индивидом материальной и духовной культуры, созданной человечеством. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5413 Д. Браун, Д. Кристенсен ; пер. с англ. Н. А. Мухина ; ред. Э. ЭйдемиллерТеория и практика семейной психотерапии[научно-популярная литература]В книге емко и доступно с позиций системного подхода описаны основные модели современной семейной психотерапии и на примерах показана специфика их практического применения. Книга состоит из трех частей. Первая посвящена основным этапам развития семьи как социальной единицы, вторая - анализу теорий, лежащих в основе ведущих направлений семейной психотерапии, третья - рассмотрению практических проблем, с которыми приходится сталкиваться семейным психотерапевтам в контексте профессиональной деятельности. Значительное внимание уделено как классическим, так и новейшим теоретическим подходам, сформировавшимся уже в эпоху постмодернизма, в частности - конструктивизму, нарративной психотерапии и др. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5414 Б. С. Волков, Н. В. Волкова ; ред. Б. С. ВолковДетская психология в задачах и ответахучебное пособиеПособие представляет собой полный курс детской психологии, представленный в задачах и ответах на них. Содержит практические задания для наблюдений и бесед с развивающимся ребенком. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5415 М. В. Ермолаева ; ред. Д. И. ФельдштейнПсихология развитияучебное пособиеНастоящее методическое пособие построено как путеводитель по разделам курса с позиций отечественной психологии развития и иллюстрирует основные положения программы курса "Возрастная психология" выдержками из трудов классиков отечественной психологии, а также авторитетных современных исследователей в этой области. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5416 ред. П. Н. Ермаков, В. А. ЛабунскаяПсихология личностиучебное пособиеВ учебном пособии рассматриваются современные подходы к пониманию личности в отечественной психологии, личности в контексте ее бытия и со-бытия. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5417 Е. О. Смирнова ; рец. В. В. Давыдов, О. М. Дьяченко, Б. Д. ЭльконинПсихология ребенка. От рождения до семи летучебникВ учебнике представлены основные этапы психического развития ребенка от рождения до 7 лет. Рассматривается общение ребенка со взрослым как главный фактор и условие психического развития. Фундаментальные теоретические проблемы детской психологии раскрывается увлекательно и глубоко. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5418 М. В. Новикова ; ред. Е. Г. Коблик ; рец. М. К. КабардовПсихологическая помощь ребенку в кризисной ситуации[научно-популярная литература]В пособии представлен теоретический анализ кризисной ситуации и ее последствия, проанализированы механизмы и особенности реагирования детей на различные кризисные ситуации, представлены алгоритмы работы психолога с детьми, переживающими кризис. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5419 М. Ю. Кондратьев ; рец. С. А. Комаров, А. К. Мамедов, Е. В. МамедоваСоциальный психолог в общеобразовательном учрежденииучебное пособиеВ пособии реализована практически первая попытка представить в достаточно целостном и системном варианте тот комплекс проблем, который встает перед школьным психологом в связи с его собственно социально-психологическими задачами. В книге представлены как теоретические, так и экспериментальные материалы, раскрывающие специфику социально-психологических вопросов, которые призван решать школьный психолог. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5420 Е. Г. Дозорцева ; ред. Е. Г. КобликПсихологическая травма у подростков с проблемами в поведении. Диагностика и коррекция[научно-популярная литература]В практическом пособии описана специфика диагностической и коррекционной работы с подростками с девиантным поведением. Нередко нарушения развития и отклонения в поведении детей и подростков определяются не только неправильным воспитание, наследственными причинами, но становятся следствием психических травм, полученных на протяжении жизни. Работа с негативными последствиями травматического опыта поможет улучшить состояние таких подростков и повысит эффективность коррекции и реабилитации. Подробнее... |
