Электронный каталог (всего записей в базе: 40033)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: '' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40033)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...1174 | 1175 | 1176 | 1177 | 1178 | 1179 | 1180 | 1181 | 1182 | 1183...4000 | 4001 | 4002 | 4003 | 4004Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
---|---|
ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 11781 О. Уайльд ; [пер. с англ. Е. Кузьмин ; худож.: П. Гавин, А. Симанчук, В. Попова]СказкисказкиПростота, логическая точность и ясность языкового выражения сделали хрестоматийными сказки Уайльда. Подробнее... |
ДБ. Ст. аб. |
Запись № 11782 О. УайльдМальчик-звездарассказы и сказки : перевод с английскогоВ книгу вошли рассказы и сказки знаменитого английского писателя Оскара Уайльда. Подробнее... |
Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 11783 О. Тэннер ; пер. с англ. И. Гурова ; ред. Б. Д. ВасильевБобры и другие обитатели пресных вод[научно-популярная литература]Книга посвящена пресноводным экосистемам. Автор рассказывает об образе жизни обитателей пресных водоемов. Подробнее... |
ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 11784 О. Туманян ; пер. с арм. Р. Кафриэлянц ; худ. Е. МонинСказкисборникСоздавая свои сказки, Туманян не олитературивает оригинал, хотя пишет на литературном языке, используя все богатство народного языка (а не какого-либо одного диалекта). Сам Туманян так писал об этом: «Как в отношении материала, так и в отношении языка я считаю, себя совершенно свободным и беру отовсюду». Эта свобода, естественность, простота, отсутствие какой-либо выспренности или нарочитого опрощения — вот что характерно для сказок Туманяна. Они лаконичны, сжаты, сюжет развивается в них динамично, диалог естественный, бытовой, изобилующий народными пословицами, поговорками, присловьями. Туманян сохраняет композицию народного оригинала, формульные зачины и концовки, не усложняет психологическую характеристику персонажа, мотивы его поступков, оставаясь верным природе фольклорного жанра. Подробнее... |
ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 11785 О. Тихомиров ; [худож. М. Петров]Солдатом быть - Родине служитьрассказыВашему вниманию предлагается сборник рассказов о героях , служивших Отечеству. На обложках книги расположены объемные картинки. Подробнее... |
Взрослый абонемент |
Запись № 11786 О. ТартынскаяВоспитанница любвиПодробнее... |
Взрослый абонемент |
Запись № 11787 О. ТартынскаяСвяточный сонПодробнее... |
ДБ. Мл. аб. |
Запись № 11788 О. Т. Поглазова, А. Л. Генис, А. М. Шитов ; [худож. С. А. Волков]Учимся по сказке "Как Муравьишка домой спешил"по мотивам сказки В. Бианки : учебное пособиеУчебное пособие для развития памяти, речи, наблюдательности, мышления у дошкольников и младших школьников. Подробнее... |
ДБ. Мл. аб. |
Запись № 11789 О. Т. Поглазова ; [худож. А. Г. Воробьев [и др.]]Ч. 1; Окружающий миручебник : в 2 частяхУчебник на доступном учащимся уровне даёт начальные представления о человеке, природе и обществе, знакомит с разнообразием и красотой окружающего мира, а также начинает формирование универсальных учебных действий. Подробнее... |
ДБ. Мл. аб. |
Запись № 11790 О. Т. Поглазова ; [худож. А. Г. Воробьев [и др.]]Ч. 2; Окружающий миручебник : в 2 частяхУчебник на доступном учащимся уровне даёт начальные представления о человеке, природе и обществе, знакомит с разнообразием и красотой окружающего мира, а также начинает формирование универсальных учебных действий. Подробнее... |