Электронный каталог (всего записей в базе: 41755)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Анар' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 41678)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...3993 | 3994 | 3995 | 3996 | 3997 | 3998 | 3999 | 4000 | 4001 | 4002...4164 | 4165 | 4166 | 4167 | 4168| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 39971 Юлия ЛавряшинаПросто вспомни обо мне[роман]Даша думала, что не способна любить, пока не встретила жениха своей собственной сестры. Он говорит, что умеет летать на радугу и, накрыв стол одеялом, устраивает под ним вигвам для Даши и ее сына. "Он сумасшедший!" - твердят все, а Даша понимает, что встретила единственного в мире человека, рядом с которым может чувствовать. Но однажды всё меняется. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 39972 С. С. ФроловСоциологияучебникВ учебнике рассматриваются основные понятия и концепции социологии, которые дают представление о социальных структурах и процессах, происходящих в обществе, целях и задачах социологии, способствуют формированию целостного образа окружающего социального мира. Предлагаемый материал является результатом обобщения идей и концепций многих отечественных и зарубежных учебников, монографий, а также идей и разработок, выполненных автором. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 39973 А. МахровИнопланетное вторжение. Битва за Россиюфантастические произведенияНовый суперпроект о войне миров! Российская армия против инопланетного нашествия! Истребительная авиация против "летающих тарелок"! ПВО против НЛО! Русские партизаны против космических карателей! У американцев есть день независимости - а у нас День Победы! Что русскому хорошо, то пришельцу смерть! Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 39974 С. В. Белов ; ред. Д. С. ЛихачевРоман Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание". КомментарийКнига для учителяВ книге содержатся пояснения к тексту романа Достоевского, которые помогают глубже понять текст произведения, знакомят с творческой историей произведения, с эпохой, изображенной в романе, деталями ее быта, историческими событиями, литературными произведениями, оказавшими влияние на писателя при работе над романом и т. д. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 39975 Б. Брехт ; сост. И. ФрадкинСтихотворения. Рассказы. Пьесысборник : пер. с нем.Своими пьесами, спектаклями, своими стихами теоретическими работами - всем своим творчеством Брехт всегда и до последней минуты своей жизни служил общественной и духовной борьбе за мир и социализм, за счастье нынешних и грядущих человеческих поколений. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 39976 Кристин Лёненс ; [пер. с англ. Е. С. Петрова]Птица в клеткеРоманПознакомьтесь с Йоханнесом Бетцлером, уроженцем Вены 1927 года рождения. После аншлюса, когда Австрия становится частью нацистской Германии, он поступает сперва в Юнгфольк, затем в Гитлерюгенд, а с началом войны подносит снаряды зенитчикам. Так вот, представьте себе его шок, когда он узнает, что его родители скрывают дома еврейскую девочку… Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 39977 Г. Флобер ; авт. вступ. статьи Б. Г. Реизов ; авт. примеч.: Т. Соколова, М. Эйхенгольц ; пер. с фр.: Н. Любимов, А. ФедоровГоспожа Бовари. Воспитание чувствроманыГлавной темой "Госпожи Бовари" стал извечный конфликт между иллюзией и реальностью, между жизнью придуманной и подлинной. Для раскрытия этой темы Флобер использовал не героические порывы благородной личности, а жалкие мечты заурядной мещанки. В романе "Воспитание чувств" Флобер пишет историю своего поколения, замороченного романтизмом и щедрыми посулами теоретиков гуманного общественного устройства, однако вынужденного спуститься на землю после катастрофы 1848 года и крушения идеализма. "Воспитание чувств" являет собой нелицеприятный портрет потерянного поколения. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 39978 ред. М. М. СмиринаТ. IV; Всемирная историяЧетвертый том охватывает период с начала VI в. до середины XVII в. Этот период знаменует начало нового этапа всемирно-исторического развития - зарождение капиталистического уклада в недрах феодального общества. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 39979 сост. А. А. Полещук [и др.] ; ред. Д. Н. КостинскийЧеловек открывает Землю. По страницам журнала "Вокруг света"сб.Очерки, статьи и заметки, публикуемые в книге, принадлежат перу ученых. писателей, журналистов, моряков, летчиков, геологов, археологов, географов-путешественников. Они разные по форме и значимости, но они дают читателям представление об изучении и освоении нашей страны, о нашей планете, ее морях и океанах, об атмосфере, космосе, об открытиях в различных областях знаний о Земле. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 39980 В. И. Добреньков, А. И. Кравченко ; ред. З. Н. ОсадченкоСоциологияучебникВ учебнике освещаются теоретико-методологические вопросы, которые обязан знать будущий социолог-профессионал, и базовые темы отраслевых направлений социологии. Речь идет о прикладной и эмпирической социологии, построении программы полевого исследования, социологических теориях классов, феномене среднего класса, бедности и неравенстве, социальной мобильности, фундаментальных институтах общества и социальном контроле. Подробнее... |
