Электронный каталог (всего записей в базе: 41755)

Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний), то их следует объединять символами:
  • "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
  • "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Символы "*" и "," можно использовать совместно (например: математика,алгебра,геометрия*физика).

Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).

Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбрать все записи | Авторы и персоналии

Выбраны все записи электронного каталога библиотеки (Записей на странице: 10)

1 | 2 | 3 | 4 | 5...1316 | 1317 | 1318 | 1319 | 1320 | 1321 | 1322 | 1323 | 1324 | 1325...4172 | 4173 | 4174 | 4175 | 4176
Места храненияСортировка Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору
Юношеский абонемент Запись № 13201

Г. Доман, Д. Доман, С. Эйзен

Как дать ребенку энциклопедические знания

[научно-популярная литература] : пер. с английского

Книга известного американского врача Глена Домана, автора бестселлеров `Как научить ребенка читать`, `Как научить ребенка математике` и др., несомненно, поможет родителям раскрыть и развить умственные способности их маленького ребенка. Подробнее...
Взрослый абонемент Запись № 13202

В. А. Бронштэн ; рец. В. Г. Демин

Как движется Луна?

[научно-популярная литература]

Прослеживается история создания теории движения Луны - на протяжении почти 30 веков, от Древнего Вавилона до наших дней. После разработки методов небесной механики, основанной на законе всемирного тяготения Ньютона, стало ясно, что теория движения Луны - одна из труднейших задач небесной механики, потому что "главным возмутителем" движения Луны является самое массивное из тел Солнечной системы - Солнце. Подробнее...
ДБ. Мл. аб. Запись № 13203

авт. композиции: Р. Ю. Киркос, И. А. Постоева

Как Дед Мороз Зайчику помого

По мотивам русской народной сказки "Заюшкина Избушка" : новогодний праздник для детей

Подробнее...
ДБ. Мл. аб. Запись № 13204

Марина Москвина, Сергей Седов ; [худож. И. Олейников]

Как Дед Мороз на свет появился

В один прекрасный день у нас зазвонил телефон, из трубки послышался гулкий, раскатистый голос: - Здравствуйте, Марина и Сергей! Это Дед Мороз. У меня к вам просьба: вы должны рассказать, кто я такой, откуда появился и правда ли, что я существую. Мы отложили все свои дела и начали писать эту историю, поведанную нам самим Дедом Морозом. Вот вам его житие - правдивое от первого слова до последнего! Подробнее...
ДБ. Мл. аб. Запись № 13205

В. Дацкевич ; фото В. Дацкевич

Как делают книгу

Фотокнижка

В какой бы ты дом ни пришел, в какой бы семье ни побывал, везде обязательно увидишь книги - в шкафах, на полках, на столе, в школьной сумке, а у иных заядлых книгочеев... даже под подушкой. Подробнее...
ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. Запись № 13206

сост. А. Коновалов ; худ. Т. Мухамедов

Как дехканин счастье искал

Узбекские народные сказки : перевод с узбекского

В сборник вошли широко известные узбекские сказки о животных, а также разнообразные по содержанию волшебно-фантастические и бытовые сказки. Подробнее...
ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. Запись № 13207

Марина Аромштам

Как дневник. Рассказы учительницы

[рассказы]

Имя Марины Аромштам на обложке — залог правильного воспитания взрослых. Каждая ее книга — это ниточка, соединяющая мир ребенка и мир взрослого. Как говорить, как учить, как объяснить, как исправить и еще целый миллион «как»…Здесь нет готовых рецептов, здесь есть просто жизнь одного человека, для которого педагогика — это не пустой звук и не сухие учебники. Ее дети — самые обычные, они живут в соседних квартирах, соседних домах. Кто-то из неполной семьи, у кого-то, наоборот, все хорошо (но даже за это бывает стыдно), кто-то хвастается без меры, кто-то перебивает и лезет вперед, кто-то ворует кошелек у учителя и божится, что этого не делал, а кто-то пытается его уличить. В общем, самые обычные дети, которые вытащили счастливый билет, и им достался чуткий и понимающий наставник. Подробнее...
ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. Запись № 13208

Г. В. Александрова ; худ. А. Шахгелдян

Как домовенок Кузька всех выручил

сказочная повесть

Сказочная повесть о приключениях домовенка Кузьки. Подробнее...
ДБ. Мл. аб. Запись № 13209

Г. В. Александрова ; худ. А. Шахгелдян

Как домовенок Кузька всех выручил

сказочная повесть

Сказочная повесть о приключениях домовенка Кузьки. Подробнее...
ДБ. Мл. аб. Запись № 13210

Г. В. Александрова ; худож. А. Шахгелдян

Как домовенок Кузька звезды спасал

сказочная повесть

Украли звезды! Темно, страшно! Но домовенок Кузька и его друзья не допустят этого... Подробнее...
1 | 2 | 3 | 4 | 5...1316 | 1317 | 1318 | 1319 | 1320 | 1321 | 1322 | 1323 | 1324 | 1325...4172 | 4173 | 4174 | 4175 | 4176