Электронный каталог (всего записей в базе: 41755)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны все записи электронного каталога библиотеки (Записей на странице: 10)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...1315 | 1316 | 1317 | 1318 | 1319 | 1320 | 1321 | 1322 | 1323 | 1324...4172 | 4173 | 4174 | 4175 | 4176| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 13191 Иоанна Хмелевская ; [пер. с пол. Н. Селиванова]Как выжить с мужчинойроманыУ вас в руках не совсем обычная книжка уже любимой вами Иоанны Хмелевской. Дилогия «Как выжить с мужчиной» и «Как выжить с современной женщиной» напоминает собой так модные в последнее время сборники полезных советов типа «Как стать красивым, здоровым и богатым», адресованные, как ясно из названия женщинам и мужчинам соответственно. Разумеется, наблюдения, а также забавные замечания и советы, которыми делится автор, - это скорее пародии на подобные рекомендации, написанные со свойственными Хмелевской иронией и юмором. Но, надо отметить, сквозь забавную форму проступают весьма верные и очень даже жизненные наблюдения. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 13192 М. В. КузинКак выжить с ребенком-подросткомПрактическое пособие для родителейДети - наша радость. Но не только: очень часто это к тому же трудности и проблемы. Особенно сложно становится, когда дети вступают в подростковый период, так называемый переходный возраст. Вам предстоит пережить это нелегкое время вместе. Как вести себя с ребенком, чтобы не потерять его доверие, не отвратить его от дома и семьи, сохранить хорошие, добрые отношения? Обо всем этом повествует наша книга. Ее автор - профессиональный психолог - рассказывает о причинах проблем, возникающих при общении с подростками, и подсказывает пути их решения. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб., п. Валериановск |
Запись № 13193 Э. Ригон, Б. Коста-ПрадесКак выжить, если ты девочкаИзвестный психолог Э.Ригон и журналистка Б.Коста-Прадес, занимающаяся проблемами подростков, дают девочкам умные и точные советы, которые помогут преодолеть трудности, как мелкие, так и крупные, на пути к превращению в прекрасную девушку. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 13194 ред. В. П. Алферов ; сост. В. В. МихайловКак вырастить здорового ребенкаВ книге показана роль семьи в физическом развитии детей, развитии мышления и психики, подготовке к дошкольным детским учреждениям и школе, профилактике ряда серьезных врожденных и приобретенных заболеваний, болезней нервной системы. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 13195 С. Родман ; [пер. Т. Новикова]Как говорить с детьми о разводе: строим здоровые отношения в изменившейся семьеМногие люди в детстве пережили развод родителей. Их можно разделить на две категории: для одних это событие стало тяжелой травмой, а в других вызвало положительные эмоции, поскольку они получили двух счастливых родителей и любящих приемных родителей. Достойная цель для любых разводящихся родителей – дать ребенку почувствовать себя услышанным, понять, что он находится в безопасности, а его благополучие – основной приоритет. Эта книга изобилует проверенными стратегиями, которые помогут повысить жизнестойкость детей после развода. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 13196 А. Фабер, Э. Мазлиш ; пер. с англ. Д. КуликовКак говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили[научно-популярная литература]После невероятного успеха книги "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили" обеспокоенные родители и учителя из разных стран стали присылать письма авторам с просьбой написать аналогичную книгу про общение с подростками. В своей новой книге авторы показали, как, используя свою знаменитую методику общения, найти контакт с детьми переходного возраста, построить с ними доверительные отношения, говорить на такие сложные темы, как секс, наркотики и вызывающий внешний вид, помочь им стать независимыми, брать ответственность за свои поступки и принимать взвешенные, разумные решения. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 13197 С. Низовский ; худож. Б. ЗабирохинКак гром греметь разучилсясказкиПодробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 13198 Л. Н. Толстой ; худ. И. НахимовКак гуси Рим спаслиИстории, были, описания, рассказыВ книгу вошли рассказы русского писателя Л. Н. Толстого. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 13199 Л. Н. Толстой ; худ. С. СалаватовКак гуси Рим спаслисборникВ книгу вошли рассказы, сказки и басни русского писателя Л. Н. Толстого. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 13200 Лена Данилова, Михаил ФедотовКак дать ребенку энциклопедические знания[научно-популярная литература]Эта книга написана популярными авторами прогрессивных методик раннего развития Леной Даниловой и Михаилом Федотовым. Она поможет родителям ответить на вопросы: Что такое раннее развитие? Зачем нужно развивать ребенка в раннем возрасте? Зачем нужны энциклопедические знания и можно ли их дать ребенку младшего дошкольного возраста? Что такое методика Глена Домана и почему у нас не получается работать по этой методике? Как заниматься с малышом, чтобы первые уроки были эффективны и доставляли радость? Книга содержит подробные практические советы для занятий с детьми от рождения до школы. В приложении вы найдете готовые материалы для работы с ребенком: рисунки, карточки со словами, таблицы, плакаты. Подробнее... |
