Электронный каталог (всего записей в базе: 40904)

Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний), то их следует объединять символами:
  • "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
  • "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Символы "*" и "," можно использовать совместно (например: математика,алгебра,геометрия*физика).

Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).

Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбрать все записи | Авторы и персоналии

Выбраны записи по критерию: '' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40904)

1 | 2 | 3 | 4 | 5...1286 | 1287 | 1288 | 1289 | 1290 | 1291 | 1292 | 1293 | 1294 | 1295...4087 | 4088 | 4089 | 4090 | 4091
Места храненияСортировка Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору
Юношеский абонемент, Взрослый абонемент Запись № 12901

А. Фабер, Э. Мазлиш ; пер. с англ. Д. Куликов

Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили

[научно-популярная литература]

После невероятного успеха книги "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили" обеспокоенные родители и учителя из разных стран стали присылать письма авторам с просьбой написать аналогичную книгу про общение с подростками. В своей новой книге авторы показали, как, используя свою знаменитую методику общения, найти контакт с детьми переходного возраста, построить с ними доверительные отношения, говорить на такие сложные темы, как секс, наркотики и вызывающий внешний вид, помочь им стать независимыми, брать ответственность за свои поступки и принимать взвешенные, разумные решения. Подробнее...
ДБ. Мл. аб. Запись № 12902

С. Низовский ; худож. Б. Забирохин

Как гром греметь разучился

сказки

Подробнее...
ДБ. Мл. аб. Запись № 12903

Л. Н. Толстой ; худ. И. Нахимов

Как гуси Рим спасли

Истории, были, описания, рассказы

В книгу вошли рассказы русского писателя Л. Н. Толстого. Подробнее...
ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. Запись № 12904

Л. Н. Толстой ; худ. С. Салаватов

Как гуси Рим спасли

сборник

В книгу вошли рассказы, сказки и басни русского писателя Л. Н. Толстого. Подробнее...
ДБ. Мл. аб. Запись № 12905

Лена Данилова, Михаил Федотов

Как дать ребенку энциклопедические знания

[научно-популярная литература]

Эта книга написана популярными авторами прогрессивных методик раннего развития Леной Даниловой и Михаилом Федотовым. Она поможет родителям ответить на вопросы: Что такое раннее развитие? Зачем нужно развивать ребенка в раннем возрасте? Зачем нужны энциклопедические знания и можно ли их дать ребенку младшего дошкольного возраста? Что такое методика Глена Домана и почему у нас не получается работать по этой методике? Как заниматься с малышом, чтобы первые уроки были эффективны и доставляли радость? Книга содержит подробные практические советы для занятий с детьми от рождения до школы. В приложении вы найдете готовые материалы для работы с ребенком: рисунки, карточки со словами, таблицы, плакаты. Подробнее...
Юношеский абонемент Запись № 12906

Г. Доман, Д. Доман, С. Эйзен

Как дать ребенку энциклопедические знания

[научно-популярная литература] : пер. с английского

Книга известного американского врача Глена Домана, автора бестселлеров `Как научить ребенка читать`, `Как научить ребенка математике` и др., несомненно, поможет родителям раскрыть и развить умственные способности их маленького ребенка. Подробнее...
Взрослый абонемент Запись № 12907

В. А. Бронштэн ; рец. В. Г. Демин

Как движется Луна?

[научно-популярная литература]

Прослеживается история создания теории движения Луны - на протяжении почти 30 веков, от Древнего Вавилона до наших дней. После разработки методов небесной механики, основанной на законе всемирного тяготения Ньютона, стало ясно, что теория движения Луны - одна из труднейших задач небесной механики, потому что "главным возмутителем" движения Луны является самое массивное из тел Солнечной системы - Солнце. Подробнее...
ДБ. Мл. аб. Запись № 12908

авт. композиции: Р. Ю. Киркос, И. А. Постоева

Как Дед Мороз Зайчику помого

По мотивам русской народной сказки "Заюшкина Избушка" : новогодний праздник для детей

Подробнее...
ДБ. Мл. аб. Запись № 12909

Марина Москвина, Сергей Седов ; [худож. И. Олейников]

Как Дед Мороз на свет появился

В один прекрасный день у нас зазвонил телефон, из трубки послышался гулкий, раскатистый голос: - Здравствуйте, Марина и Сергей! Это Дед Мороз. У меня к вам просьба: вы должны рассказать, кто я такой, откуда появился и правда ли, что я существую. Мы отложили все свои дела и начали писать эту историю, поведанную нам самим Дедом Морозом. Вот вам его житие - правдивое от первого слова до последнего! Подробнее...
ДБ. Мл. аб. Запись № 12910

В. Дацкевич ; фото В. Дацкевич

Как делают книгу

Фотокнижка

В какой бы ты дом ни пришел, в какой бы семье ни побывал, везде обязательно увидишь книги - в шкафах, на полках, на столе, в школьной сумке, а у иных заядлых книгочеев... даже под подушкой. Подробнее...
1 | 2 | 3 | 4 | 5...1286 | 1287 | 1288 | 1289 | 1290 | 1291 | 1292 | 1293 | 1294 | 1295...4087 | 4088 | 4089 | 4090 | 4091