Электронный каталог (всего записей в базе: 40419)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'g' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40417)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...956 | 957 | 958 | 959 | 960 | 961 | 962 | 963 | 964 | 965...4038 | 4039 | 4040 | 4041 | 4042| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 9601 В. Г. Крысько ; ред. Г. М. СтепаненкоСоциальная психологияучебникУчебник раскрывает основное содержание и особенности социально-психологических феноменов, показывает специфику их проявления в жизни и деятельности людей. В нем представлены традиционные разделы социальной психологии, а также этническая психология, психология религии, психология больших социальных групп, психология политики. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 9602 А. Л. СвенцицкийСоциальная психологияучебникВ учебнике содержится систематическое изложение основ социальной психологии. Освещаются такие фундаментальные проблемы, как социальная психология личности, взаимовлияние личности и группы, общение и социальное познание, межличностное влияние. Обстоятельно рассмотрена также история развития социально-психологического знания, дан обзор основных методов социальной психологии. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 9603 Н. М. Титова ; ред. Д. И. ФельдштейнСоциальная психологияучебное пособиеВ пособии подробно рассмотрены вопросы истории формирования социально-психологических идей, предпосылки выделения социальной психологии в самостоятельную дисциплину, соотношения таких категорий, как общение и деятельность, общение и коммуникация, закономерности общения и взаимодействия людей. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 9604 М. Р. БитяноваСоциальная психологияучебное пособиеПодробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 9605 ред. Н. А. ВолгинСоциальная политикаучебникПервый в России учебник по данной дисциплине, рассматривающий теоретико-методологические и практические вопросы сущности, содержания, формирования, реализации, информационного, кадрового и финансового обеспечения социальной политики, реформирования и развития отраслей социальной сферы (образования, здравоохранения, культуры, жилищно-коммунального хозяйства, туризма, физкультуры, спорта, санаторно-курортной индустрии и других) и социально-трудовых отношений (рынка труда, занятости, безработицы, заработной платы, социального страхования, пенсионной системы и т.д.), а также демографические и миграционные процессы, социально-экономическое положение основных социальных групп современного российского общества (дети, инвалиды, женщины, молодежь, военнослужащие и прочие). Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 9606 Л. В. Мардахаев ; рец. Г. М. Коджаспирова, Л. Я. Олиференко ; ред. И. Б. ЗорькоСоциальная педагогикаучебникРассматриваются теоретические основы социальной педагогики, которые составляют общепрофессиональную подготовку социального работника. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 9607 И. А. ЛипскийСоциальная педагогикаМетодологический анализРабота посвящена вопросам методологии социальной педагогики как области социальной практики, как становящейся научной дисциплины и как образовательного комплекса. С позиций авторской содержательно-функциональной концепции методологического анализа научного знания социальная педагогика анализируется на гносеологическом, мировоззренческом, логико-гносеологическом, научно-содержательном, технологическом и научно-методическом уровнях. Подробнее... |
| Зал делового чтения |
Запись № 9608 А. В. Мудрик ; ред. В. А. СластенинСоциальная педагогикаучебникВ учебнике воспитание рассматривается в контексте социализации: показывается влияние различных факторов на развитие детей, подростков, юношества; характеризуется государственная, региональная, муниципальная и локальная системы воспитания; раскрываются особенности и содержание семейного, религиозного и коррекционного видов воспитания; представлена методика социального воспитания в образовательных учреждениях. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 9609 Ю. В. Василькова, Т. А. ВасильковаСоциальная педагогикаКурс лекцийВ пособии рассматриваются понятие социальной педагогики как части педагогики и социальной философии, особенности работы социального педагога с детьми из семей "риска", трудными и больными, а также работы в приютах и клубах по интересам, в школе и микрорайоне, в реабилитационных центрах. Анализируется государственная политика защиты семьи и детей в России с древнейших времен. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 9610 Р. Зидер ; пер. с нем. Л. А. ОвчинцеваСоциальная история семьи в Западной и Центральной Европе (конец XVIII-XX вв.)[научно-популярная литература]В центре книги — ключевые проблемы социальной истории семьи Западной и Центральной Европы двух последних столетий. Исследованы важнейшие тенденции исторического развития семьи (отделение в пространстве и времени семейной жизни и производственного труда, крушение патриархальной традиции "всего дома" и расширение автономии семьи, занявшей место в частной сфере общественного бытия, эволюция системы отношений семьи и общества) и представляющие бесспорный интерес аспекты семейной жизни (выбор супруга, брачное поведение, воспитание детей, отношение к старости, сексуальность до брака и в браке). Дана типология исторических видов семьи. Подробнее... |
