Электронный каталог (всего записей в базе: 40033)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Анар' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 39957)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...769 | 770 | 771 | 772 | 773 | 774 | 775 | 776 | 777 | 778...3992 | 3993 | 3994 | 3995 | 3996| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Взрослый абонемент, Взрослый абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 7731 С. В. ПотемкинБлагородный 79-йочерк о золотеВ популярной форме изложены сведения о золоте: его свойствах, распространении в природе, условиях и особенностях формирования месторождений, истории их открытия и способах разработки. Рассмотрены история добычи золота с древнейших времен до наших дней, его использование в прошлом и настоящем, а также роль золота в международных расчетах между странами. Затронуты проблемы, связанные с возможными источниками получения золота в будущем. Подробнее... |
| Взрослый абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 7732 С. В. ПотемкинБлагородный 79-йочерк о золотеВ популярной форме изложены сведения о золоте: его свойствах, распространении в природе, условиях и особенностях формирования месторождений, истории их открытия и способах разработки. Рассмотрены история добычи золота с древнейших времен до наших дней, его использование в прошлом и настоящем, а также роль золота в международных расчетах между странами. Затронуты проблемы, связанные с возможными источниками получения золота в будущем. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 7733 С. В. ПетроваУзники вдохновенияПодробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 7734 С. В. ПалийБумерангПодробнее... |
| п. Валериановск |
Запись № 7735 С. В. ПалийМонохромПодробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 7736 С. В. ПавловВся математика для поступающих в вузыучебное пособиеПодробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 7737 С. В. Орлов, Н. А. ДмитренкоЧеловек и его потребностиучебное пособиеВ учебном пособии дается анализ человеческих потребностей и путей их удовлетворения посредством современных технологий сферы услуг. Рассматриваются история концепций человека и его потребностей с древнейших времен до наших дней, современные концепции человека и его потребностей в философии, экономике, психологии, социологии и теории сервисной деятельности. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 7738 С. В. Образцов ; худож. Н. Чарушин"Заполярные" ласточкиРассказыПодробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 7739 С. В. Мхитарян ; ред. О. ИвченкоОтраслевой маркетингучебное пособиеВ книге рассказывается каким образом теоретические постулаты маркетинга используются в различных отраслях экономики - на потребительском рынке продовольственных и непродовольственных товаров, на деловых рынках промышленных товаров, на рынках страховых, банковских и информационных услуг. В какой степени возможно применение принципов маркетинга, основанных преимущественно на зарубежном опыте, в условиях российского рынка. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 7740 С. В. Мочерный [и др.]Экономическая теорияучебникЭто учебное пособие рассчитано на самую массовую, первую ступень экономического образования студентов высших учебных заведений. В ее рамках будущие специалисты должны получить прочные знания об экономических системах, их эволюциях и современном состоянии, механизмах развития и функционирования, что и предопределило логику построения, содержание и концептуальный аппарат учебного пособия. Подробнее... |
