Электронный каталог (всего записей в базе: 40033)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: '' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40033)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...689 | 690 | 691 | 692 | 693 | 694 | 695 | 696 | 697 | 698...4000 | 4001 | 4002 | 4003 | 4004| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 6931 В. С. Якимович ; ред. И. В. МушкаринаКультура в мире спортамонографияВ монографии рассматривается авторская классификация видов спорта, в основу которой положен характер взаимодействия спортсменов-соперников. Предлагаемая классификация позволила построить спортивные "портреты" различных стран мира и выявить зависимость их достижений в олимпийских видах спорта от особенностей национальной культуры. особое внимание уделяется спортивному "портрету" России. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6932 Ф. А. Иорданская, М. С. Юдинцева ; рец. В. А. Левандо, С. Н. Португалов, П. В. Квашук ; ред. Н. Б. ПолосинаМониторинг здоровья и функциональная подготовленность высококвалифицированных спортсменов в процессе учебно-тренировочной работы и соревновательной деятельностимонографияВ работе представлена система мониторинга здоровья и функциональной подготовленности в процессе острой и долговременной адаптации к нагрузкам у спортсменов высокой квалификации в ходе учебно-тренировочной деятельности, обоснована программа мониторинга, выделены информативно значимые параметры адаптационных способностей организма спортсмена. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6933 Е. А. Лапп ; ред.: Е. А. Сухова, С. В. ПоповаРазвитие связной речи у детей 5-7 лет с нарушениями зренияПланирование и конспектыПособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми 5-7 лет. Оно включает полный комплекс логопедических занятий по развитию связной речи в старшей и подготовительной группах детского сада IV вида и отражает современный взгляд на проблему развития речи у детей с частичным выпадением зрительной функции. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6934 В. В. Гербова ; ред. Ю. В. ИконниковаУчусь говоритьМетод. рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3-6 лет по программе РадугаПособие посвящено вопросам планирования и методики работы с детьми по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой во второй младшей, средней и старшей группах детского сада. В книгу включены подробные планы работы с дошкольниками. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6935 Л. В. ЧеремошкинаРазвитие памяти детейПопулярное пособие для родителей и педагоговПредлагаемая книга направлена на развитие памяти детей разного возраста, от дошкольников до подростков. В книге содержатся игры, задания и упражнения, применение которых не требует дополнительной подготовки и специального образования. Книга может быть рекомендована родителям, педагогам, воспитателям. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6936 Л. Ф. ТихомироваРазвитие интеллектуальных способностей школьникаПопулярное пособие для родителей и педагоговПособие содержит материалы по диагностике интеллектуальных способностей школьников, а также задания и упражнения для их развития. Использование тренингов и игр позволит этот процесс сделать более эмоционально приятным, а, следовательно, и более эффективным. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6937 Л. Ф. Тихомирова, А. В. БасовРазвитие логического мышления детейПопулярное пособие для родителей и педагоговРазвитие интеллектуальных способностей ребенка должно быть постоянной заботой родителей, воспитателей и учителей. В книге приводятся игры, упражнения, которые позволяют строить эту работу с детьми интересно, естественно, способствуют развитию восприятия, внимания, памяти, воображения. становления интеллектуальных функций и мыслительных операций и таким образом готовят ребенка к школе, к успешному обучению. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6938 Б. П. Пузанов [и др.]Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития. Олигофренопедагогикаучебное пособиеУчебное пособие содержит теоретический и методический материал по основным разделам дефектологии, систематизированный по главам, соответствующим разделам коррекционной педагогики. Наибольшее внимание уделяется проблемам обучения умственно отсталых детей, детей с задержкой психического развития. Представлены методики коррекционной работы с детьми на уроках математики и естественных дисциплин. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6939 А. И. СавенковУ колыбели генияучебное пособиеКнига о том, как выявлять и развивать первые ростки детской одаренности в дошкольных учреждениях, школах, в условиях домашнего обучения. В ней последовательно рассматриваются основные вопросы практической психологии и педагогики. А также доступные для родителей, воспитателей и учителей методики развития детской одаренности. В книге-учебнике предусмотрен комплект из 10 рабочих тетрадей, где первые задачи очень просты и доступны старшему дошкольнику, но постепенно трудность заданий возрастает, что позволяет использовать их для занятий с младшими школьниками. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6940 сост. Н. И. Панютина [и др.]Система работы образовательного учреждения с одаренными детьмиучебное пособиеСоздание условий, помогающих распознать одаренных детей и способствующих реализации их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач современного общества. Настоящее пособие содержит материал из опыта работы образовательных учреждений в соответствии с федеральной целевой программой "Дети России". Подробнее... |
