Электронный каталог (всего записей в базе: 40033)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: '' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40033)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...607 | 608 | 609 | 610 | 611 | 612 | 613 | 614 | 615 | 616...4000 | 4001 | 4002 | 4003 | 4004| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 6111 Е. Н. ТрубецкойТри очерка о русской иконе[научно-популярная литература]В книге впервые собраны воедино публичные лекции Е. Н. Трубецкого о русской иконе. Автор, князь Е. Н. Трубецкой, замечательный русский философ, обладавший редким писательским дарованием, дал первое и доселе единственное целостное, одновременно художественное, историческое и богословское истолкование древней русской иконы. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6112 М. И. Свидерская ; ред. И. А. ШкиричИскусство Италии XVII века. Основные направления и ведущие мастера[научно-популярная литература]Обращаясь к изобразительному искусству Италии XVII века, автор находит неординарные подходы к рассмотрению сложного художественного процесса, связанного с вступлением западноевропейской культуры в эпоху Нового времени. Обзорное изложение материала сочетается с выделением ряда ключевых проблем и крупных творческих явлений, на которых и сосредотачивается основное внимание. В поле зрения автора оказываются: поздний маньеризм и впервые возникшее собственно церковное искусство, "арте сакра", периода Контрреформации; реформа братьев Карраччи и проблема академизма; "искусство натуры", рожденное революцией Караваджо и творчеством его преемников; обнимающий все виды искусств универсальный эпохальный стиль, итальянское барокко, создавшее невиданную по широте систему художественного синтеза; "предромантическая" тенденция и "художники реальности". Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6113 ред. И. А. БелинцеваРусское искусство XI-XIII вековСборник статейСборник статей посвящен различным аспектам изучения древнерусского художественного наследия XI-XIII веков. Публикуются результаты исследования древнейших икон физическими методами. Многие статьи решают проблемы атрибуции памятников иконописи, шитья, мелкой пластики. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6114 Л. Д. Любимов ; ред.: Э. В. Мазнина, Е. А. КомароваИскусство Древней Русиучебное пособиеКнига знакомит читателя с величайшими достижениями русской художественной культуры - старинной храмовой архитектурой, иконописью, деревянной скульптурой, декоративно-прикладным искусством - произведениями, вошедшими в золотой фонд мирового искусства. Автор прослеживает процесс возникновения искусства в Древней Руси, раскрывает его корни и выстраивает целую систему, в основании которой лежит культура христианской Византии. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6115 А. М. Эфрос ; ред. А. ОбрадовичПрофилиОчерки о русских художникахКнига представляет собой сборник эссе о русских художниках - современниках автора. Эфрос приглашает пройти вместе с ним по воображаемой выставке работ Серова, Бенуа, Шагала, Чехоноина, Набутова и других. Субъективная, прихотлива , эмоциональная оценка их творчества, обусловленная глубоким художественным знанием - главное достоинство этой книги. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6116 А. Н. БенуаРусское искусство XVIII-XX веков[научно-популярная литература]А. Н. Бенуа создал собственную - живую и образную - летопись эпохи русской живописи XVIII- начала XX века. С момента выхода в свет художественно-критических публикаций А. Н. Бенуа русское общество было взбудоражено его оценкой классического наследия и современных направлений в изобразительном искусстве. Интерес к этим трудам не ослаб и сегодня. История знает немного примеров, когда великий художник так профессионально и эмоционально сумел оценить достижения своих предшественников и современников. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6117 Ю. М. Овсянниклв ; ред. М. И. Сальникова ; худ. Б. ЖутовскийРассказы об архитектуре[научно-популярная литература]Книга о строительном искусстве, о памятниках мировой архитектуры и о великих зодчих с древнейших времен до наших дней. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6118 Е. М. Кукина ; ред. Т. М. НикитинаМир русского искусстваЭнциклопедический словарьКнига содержит статьи о русских художниках, скульпторах и архитекторах; основных стилистических направлениях и жанрах русского искусства; его иконографии; творческих объединениях и союзах, художественных, учебных и научных учреждениях. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6119 ред. О. И. ПодобедоваДревнерусское искусство XIV-XV вв.[научно-популярная литература]Книга посвящена 600-летию Куликовской битвы, во многом определившей дальнейшие судьбы средневековой Руси. В истории культуры, в истории изобразительного искусства - это время восстановления традиций и творческих контактов, прерванных во время вынужденной изоляции. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 6120 Г. Ю. Стернин ; рец. А. РусаковаРусская художественная культура второй половины XIX- начала XX векаисследования, очеркиИзбранные работы сборника тесно связаны друг с другом, ибо посвящены одному периоду и пронизаны близкими идеями. Речь идет о художественной жизни России конца XIX- начала XX столетия. В некоторых случаях автор углубляется до середины прошлого века - и делает он это прежде всего для того, чтобы сопоставить разные периоды, найти между ними связи, оттенить то новое, что принесла с собой художественная культура рубежа столетий. Подробнее... |
