Электронный каталог (всего записей в базе: 40419)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Анар' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40343)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542...4031 | 4032 | 4033 | 4034 | 4035| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 5371 сост. М. З. Тарановская, И. С. Дуранина, И. А. Квятковский ; ред. И. И. Фомин, М. З. ТарановскаяТворчество ленинградских архитекторов[научно-популярная литература]В книге представлены лучшие работы ленинградских архитекторов, наиболее ярко выражающие прогрессивные тенденции развития социалистического градостроительства и архитектуры в соответствии с требованиями социального и научно-технического прогресса. В издании значительное место занимает показ творческой деятельности коллективов ленинградских проектных и научно-исследовательских институтов. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 5372 М. К. Претте, А. Капальдо ; сост., пер. с ит. А. Б. МаховТворчество и выражениеКурс художественного воспитания : альбомКнига посвящена развитию у детей творческих способностей. Книга поможет преподавателям средней школы проинформировать детей о принципах перспективы, видах изобразительного искусства, способах работы, инструментах, применяемых для создания произведения. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5373 М. К. Претте, А. Капальдо ; пер. с ит. А. Б. МаховТворчество и выражениеКурс художественного воспитанияХудожественное воспитание в состоянии решать особо важные задачи, связанные с необходимостью гармонического развития общества, и, следовательно, место, занимаемое им в современной системе воспитания, отнюдь не является второстепенным. В этом издании углубленно рассмотрены вопросы общего порядка, которые связаны с творческой деятельностью и являются в сущности творческими вопросами. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5374 А. Н. Муравьев ; ред. Е. В. Манина, Л. А. ЛомихинТворчество А. Т. Твардовскоголитературная критика : пособие для учителейВ пособии дается анализ творчества известного советского поэта. Автор прослеживает пути становления и формирования поэтического таланта Твардовского. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, ДБ. Ст. аб. |
Запись № 5375 Б. С. Мейлах ; рец. Д. Д. Благой, Е. А. Маймин ; ред. И. В. КондаковТворчество А. С. Пушкина. Развитие художественной системыКнига для учителяАвтор рассматривает творчество А. С. Пушкина как своеобразную художественную систему, характеризующуюся единством мысли и образа и позволившую А. С. Пушкину создать универсальную по широте охвата действительности художественную картину мира. В подобном аспекте, комплексно творчество А. С. Пушкина исследуется впервые. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5376 Г. П. Макогоненко ; ред. Т. МельниковаТворчество А. С. Пушкина в 1830-е годы (1833-1836)монографияВ настоящей работе анализируются произведения А. С. Пушкина последнего периода его жизни - "История Пугачева", "Медный всадник", "Путешествие в Арарум", "Анджело", "Пиковая дама", "Капитанская дочка" и другие; прослеживается эволюция исторических, социологических взглядов и художественного стиля писателя, раскрывается роль Пушкина в литературном процессе 1830 годов. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 5377 И. И. РозановТворчество А. П. Гайдара[монография]В монографии анализируются основные произведения А. П. Гайдара. На конкретном материале показывается роль писателя в становлении советской литературы, по-новому осмысливаются некоторые вопросы его творчества. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 5378 В. У. ПлюхинТворчество - у истоков гражданственностиКн. для учителяАвтор книги на конкретном материале из своего опыта работы в школе показывает воспитательные возможности таких учебных дисциплин, как труд, черчение, изобразительное искусство. Причем положительного эффекта, считает он, можно добиться, только преподавая их в комплексе, дополняя каждый предмет содержанием другого, связывая их друг с другом, а также с внеклассными и внешкольными мероприятиями, кружковой работой. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5379 А. В. Македонов ; ред. И. МихайловаТворческий путь Твардовского. Дома и дорогилитературная критикаВ книге прослеживается весь путь А. Т. Твардовского, дается подробная характеристика основных жанров его работы (поэзия, проза, литературная критика). Главное внимание уделено анализу художественного мастерства, его новаторского значения. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5380 Л. М. Яновская ; ред. Л. А. ШубинТворческий путь Михаила Булгаковалитературная критикаВ центре внимания автора - основные произведения М. А. Булгакова: "Белая гвардия", "Дни Турбиных", "Бег", "Мастер и Маргарита". Одновременно перед читателем раскрывается и весь творческий путь художника. Здесь и рассказ о первых произведениях, и творческая история основных произведений, и сценическая история пьес, и анализы черновиков, заготовок и переписки "вокруг"... Подробнее... |
