Электронный каталог (всего записей в базе: 40419)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'g' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40417)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539...4038 | 4039 | 4040 | 4041 | 4042| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 5341 ред.: М. Льюис, К. Саарни ; пер. с англ. Л. Борзикова [и др.]Исследуем ложьТеория, практика обнаруженияКнига для тех, кто не хочет быть жертвой обмана и манипуляций в повседневной жизни. Книга о том, какие индивидуальные особенности заставляют человека быть неискренним, является ли ложь феноменом бессознательного, почему мы готовы обманывать сами себя или строить иллюзии относительно значимого другого, какие элементы человеческого поведения свидетельствуют о преднамеренной лжи и в чем состоит социальная "ценность" обмана. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5342 В. А. БодровПсихологический стресс: развитие и преодоление[научно-популярная литература]В книге представлены материалы экспериментально-теоретического изучения развития и преодоления психологического стресса. Приводятся основные положения учения о психологическом стрессе (понятия, история, теории и модели, методология стресса), особенности его развития (причины возникновения и показатели проявления, механизмы регуляции), характер взаимосвязи стресса и адаптации). Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5343 сост. К. В. Сельченок ; ред. А. Е. ТарасПсихосоматика. Взаимосвязь психики и здоровьяхрестоматияМатериалы данной хрестоматии посвящены проблеме единства и взаимосвязей телесного и душевного аспектов человеческой природы. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5344 ред. Д. Я. Райгородский ; сост. Д. Я. Райгородский ; авт. предисл. Д. Я. РайгородскийПсихология массхрестоматияХрестоматия знакомит читателя с важнейшими работами в чрезвычайно актуальной для настоящего времени области психологии - психологии масс. Для студентов факультетов психологии, психологов. социологов, педагогов, юристов, профессиональных политиков, для всех, кого интересуют проблемы массового сознания и поведения людей. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5345 П. С. Гуревич ; ред. Т. Е. ШирмаПрактическая психология для всех. Клинический психоанализ[научно-популярная литература]Почему люди подвержены различным комплексам? Отчего невротические расстройства обусловлены культурой? Почему живое тело функционирует, словно омертвевшее? На эти и другие вопросы вы можете найти ответы в этой книге. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5346 П. Вайнцвайг ; ред. Н. Е. Файн ; пер. с англ. С. Л. Лойко, Ф. Б. Сарнов ; авт. вступ. статьи В. С. АгеевДесять заповедей творческой личности[научно-популярная литература]Автор книги - доктор социальной психологии , он является основателем и президентом Интернационального общества за мир через культуру имени Н. К. Рериха. В этой книге профессор П. Вайнцвайг делится своими раздумьями о важнейших жизненных проблемах современного человека - в семье, на работе, в социально-политической сфере, в области образования и воспитания. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5347 Рон Полборн Р. ; ред. Д. И. ФельдштейнВоля и власть. Человек во власти и вне ее[научно-популярная литература]Кажется, почти невозможно сказать что-то новое о воле и власти, которые, по сути, всегда были центральными проблемами человеческой мысли. Осознает человек или нет, но власть и стремление к власти доминируют в его поведении хотя бы потому, что власть для него и есть воля. Но добиться этой "заветной" цели способен только тот, кто обладает той волей, которая соответствует уровню желаемой власти. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5348 М. А. Куртышева ; ред. Е. ЕгереваКак сохранить психологическое здоровье семьи[научно-популярная литература]В наше время семья испытывает невиданные ранее социальные и психологические нагрузки, проходит настоящую проверку на прочность. В книге описаны реальные выходы из, казалось бы, безвыходных социально-психологических ситуаций, возникающих в семейной жизни, показаны истинные причины "неразрешимых" конфликтов, приводящих к нарушениям психологического здоровья семьи. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5349 В. И. Слепкова ; ред. А. Е. Тарас ; рец. Л. Г. Лысюк, С. И. КоптеваПсихология семьи[научно-популярная литература]В книге в доступной и сжатой форме, на высоком научном уровне изложены основы психологии семьи и семейных отношений. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5350 ред. М. К. ТутушкинаПрактическая психология для педагогов и родителей[научно-популярная литература]Книга посвящена очень актуальной проблеме взаимоотношений педагогов, детей и родителей в семье и школе. Она состоит их четырех частей. В первой части обсуждаются различные аспекты проблемы развития индивидуальности, начиная с конституции ребенка, психоаналитического взгляда на его развитие, кончая рассмотрением проблемы творчества и одаренных детей. Во второй части предложен набор тестовых методик для определения педагогических способностей, а также исследования по восприятию и пониманию учениками педагогов. В третьей части обсуждаются детско-родительские отношения. Последняя часть посвящена взаимодействию педагогов, детей и родителей при обучении детей в школе. Подробнее... |
