Электронный каталог (всего записей в базе: 40419)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Анар' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40343)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533...4031 | 4032 | 4033 | 4034 | 4035| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 5281 Н. И. Чуприкова ; ред. Н. КулагинаУмственное развитие. Принцип дифференциации[научно-популярная литература]В книге обосновывается подчиненность хода умственного развития универсальному общетеоретическому принципу системной дифференциации. Рассматриваются взгляды выдающихся западных и отечественных мыслителей, подробно освещаются крупные дифференционные теории умственного развития и современные исследовательские программы. Под углом зрения принципа дифференциации систематизированы многие факты детской, возрастной и общей психологии о развитии разных познавательных процессов и функций, анализируется фактология работ Ж. Пиаже. Освещается действие принципа дифференциации в развитии структур и функций мозга, обсуждается проблема индивидуальных различий дифференцированности мозговых корковых процессов в связи с эффективностью умственной деятельности. Выдвигается представление о внутренних психологических репрезентативно-когнитивных структурах как носителях умственного развития и способностей, рассматривается роль в становлении сознания человека словесно-знаковой сигнализации, основанной на расчлененности целостного чувственного опыта. Обсуждается значение принципа дифференциации для теории и практики обучения. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5282 К. Изард ; пер. с англ.: В. Мисник, А. Татлыбаева ; ред. В. ЛоскутовПсихология эмоций[научно-популярная литература]В книге анализируется и обобщается огромное количество новых экспериментальных данных и теоретических концепций, вошедших в научный обиход в последние десятилетия, на протяжении которых наука об эмоциях стремительно эволюционировала. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5283 В. Н. Дружинин ; ред. Н. КулагинаПсихология общих способностей[научно-популярная литература]В книге изложены теоретические основания общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта, а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5284 ред. Д. Мацумото ; пер. с англ. Т. ГутманПсихология и культура[научно-популярная литература]Роль, которую культура играет в современном познании человека, огромна. Фактически, именно кросс-культурные исследования стали причиной основательного пересмотра многих традиционных психологических теорий. В последнее время культура стала органичной частью всех исследований, связанных с изучением сложных форм человеческого поведения, и кросс-культурная психология, как наука и как метод исследования, переживает настоящий подъем. В данной книге подробно описывается эволюция кросс-культурной психологии и оценивается ее актуальное состояние. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5285 Д. В. Воедилов ; ред. О. ИвановаНЛП по-русски[научно-популярная литература]Особенность этой книги заключается в том, что она не только знакомит с основными техниками НЛП, но и учит использовать их с учетом реалий современной российской жизни. Популярная форма изложения, при которой фундаментальный материал раскрывается с помощью наглядных схем и формул и подкрепляется интересными примерами. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5286 Я. Макдермот, В. Яго ; пер. с англ. Т. Драбкина ; ред. Е. БасоваВведение в НЛПСовременное руководство по инициированию персонального роста и достижению профессионального успехаНЛП (нейролингвистическое программирование) - это одна из революционнейших и постоянно совершенствуемых психотерапевтических техник для ускорения личного роста и оттачивания коммуникационных навыков. Сочетание базовых принципов НЛП и коучинга - особого вида ведения тренинга - позволит наиболее полно и качественно освоить НЛП для повышения эффективности в работе и достижения успехов во всех сферах жизни. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5287 А. Г. Грецов, Т. Бедарева ; ред. Е. Власова100 популярных профессийПсихология успешной карьеры для старшеклассников и студентовКнига поможет сориентироваться в мире современных профессий и выбрать для себя ту из них, которая будет отвечать вашим способностям и интересам, а также даст наилучшие возможности для построения карьеры и для достойных заработков. Вы познакомитесь с описанием ста наиболее популярных профессий. Кроме описания профессий, в книге даются и психологические механизмы их выбора. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5288 И. Н. НоссВведение в практику психологического экспериментаучебное пособиеУчебное пособие представляет основы экспериментального метода. В нем рассматриваются исторические, методологические, методические и организационные аспекты психологического исследования. Особое внимание уделено проблемам объекта и предмета экспериментальной психологии, а также вопросам подготовки, проведения, интерпретации и оформления результатов исследований в психологии. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5289 Р. А. Макаревич ; ред. Е. О. Пехота ; рец. Н. М. ПлескацевичЭкспериментальная психологияучебное пособие : теоретические основы, лабораторный практикумВ данном учебном пособии разработаны методологические основы организации и практического применения экспериментального психологического исследования, содержание и методики проведения лабораторных работ, предлагаемых при прохождении курса экспериментальной психологии. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5290 Е. С. Романова ; ред. Е. Строганова99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммыучебное пособиеПредставленная в книге информация необходима студентам высших и средних учебных заведений, консультантам центров профконсультирования, практическим психологам, педагогам, другим специалистам, занимающимся вопросами профориентации и профконсультации. Материалы пособия ориентированы на оказание помощи учащимся средней школы, выбирающим свою будущую профессиональную карьеру. Подробнее... |
