Электронный каталог (всего записей в базе: 40033)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: '' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40033)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451...4000 | 4001 | 4002 | 4003 | 4004| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 4461 сост. Р. А. ЖуковаТрудовое воспитание. Разработки занятий. Средняя группаДанное пособие содержит тематическое планирование занятий, практические указания по трудовому воспитанию детей средней группы детского сада. Материалы, представленные в работе, помогают наиболее успешно формировать личность ребенка. Уделяется внимание такому важному аспекту, как воспитание ребенка в семье. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 4462 сост. Р. А. ЖуковаТрудовое воспитание. Разработки занятий. Младшая группаДанное пособие содержит тематическое планирование занятий, практические указания по трудовому воспитанию детей младшей группы детского сада. Материалы, представленные в работе, помогают наиболее успешно формировать личность ребенка. Уделяется внимание такому важному аспекту, как воспитание ребенка в семье. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 4463 В. А. Панков ; ред. Г. Ф. СувороваТрудовое воспитание младших школьниковКнига для учителяКнига написана на основе большого опыта работы учителем средней школы. Автор рассказывает о трудовом воспитании в семье, коллективе, об идейно-политическом и нравственном воспитании в труде, затрагивает вопросы профессиональной ориентации, опытничества и охраны природы. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 4464 ред. М. А. Васильева ; [сост. Л. В. Русскова]Трудовое воспитание детей дошкольного возрастаИз опыта работыВ книге освещается опыт трудового воспитания детей в дошкольных учреждениях РСФСР, нравственного воспитания в процессе трудовой деятельности. Раскрываются приемы методического руководства трудовым воспитанием детей. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 4465 Е. Г. Ситникова, Н. В. СенатороваТрудовая деятельность: гарантии и компенсации[научно-популярная литература]Книга посвящена вопросам, связанным предоставлением гарантий и компенсаций работникам в различных ситуациях. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 4466 Николай Пугач ; [худож. Б. Стародубцев]Трудный день факира в джинсахповестьПервую свою книгу автор посвящает жизни школьников. В приключенческой повести поставлены большие нравственные проблемы. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 4467 И. СергееваТрудный выбор. Расследование №97/86Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 4468 Н. Артюхова ; худож. А. ЛурьеТрудный вечеррассказПодробнее... |
| ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 4469 А. Дегтярев ; худож. В. Цикота ; [рец.: Р. Ф. Итс, Р. Г. Скрынников]Трудный век Российского царства[научно-популярная литература]Автор рассказывает о становлении Русского централизованного государства XV - XVII веков, показывает долгий и непростой процесс объединения Руси вокруг Москвы. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 4470 Трудные судьбы подростков - кто виноват?Авторы - специалисты в области права, представляющие разные регионы страны, - на основе современных достижений в криминологии рассматривают комплекс социально-психологических, педагогических и правовых проблем, связанных с правонарушающим поведением несовершеннолетних; механизм правового поведения; анализируют причины правонарушений, личность подростка, криминологические особенности социальной ситуации. Особое внимание они уделяют анализу территориальных, возрастных и социальных различий в противоправном поведении несовершеннолетних; дают рекомендации по повышению эффективности профилактики несовершеннолетних. Подробнее... |
