Электронный каталог (всего записей в базе: 39551)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны все записи электронного каталога библиотеки (Записей на странице: 10)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365...3952 | 3953 | 3954 | 3955 | 3956| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 3601 А. А. Логунов ; худож. Н. АфанасьеваБогатырский каравай, или Сказки Куликова полясборникКнига сказок и рассказов о славном Куликовом поле, о событиях далекого прошлого и о днях сегодняшних, о героях - удивительных русских людях, превыше всего ставящих два дела: пахать землю и защищать Родину. Подробнее... |
| Взрослый абонемент, Взрослый абонемент, Взрослый абонемент, ДБ. Ст. аб. |
Запись № 3602 А. А. Логунов, В. А. Петров ; ред. И. В. Петрянов ; [рец. С. С. Герштейн]Как устроен электрон?[научно-популярная литература]Книга известного советского ученого, академика АН СССР А.А. Логунова и доктора физико-математических наук В.А. Петрова посвящена одной из актуальных проблем современной физики - проникновению в тайны строения элементарных частиц, взаимодействия различных сил природы - гравитационных, электромагнитных. Содержание книги существенно расширит представления читателей о макро- и микромире. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 3603 А. А. Локерман ; [ред. С. Д. Шер]Загадка русского золота[научно-популярная литература]Мало, кто знает, что многие века на Руси не добывалось собственное золото. При Рюриковичах золото добывалось в боях и виде подарков, дани. В конце X в. при Владимире Святославовиче русские мастеровые из чужого золота стали чеканили русские монеты с изображением Христа на одной стороне и изображением самого князя и и родового знака Рюриковичей на другой. Уже в конце XV века при Иване III в России стали чеканить "московки" из венгерских золотых дукатов. Эта книга знакомит с историей поиска и открытия золотых месторождений в России и добычи собственного золота. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 3604 А. А. Локерман ; [рец.: Н. П. Ермаков, А. Д. Генкин]Рассказ о самых стойких[научно-популярная литература]Почти полвека тяжелые серебристые песчинки, неразлучные спутники золота, добывавшегося в Южной Америке для пополнения испанской казны, по приказу короля при свидетелях уничтожали: они "портили" золото и подрывали доверие к отчеканенным из него монетам. Но прошло время, и выяснилось, что эти песчинки, прозванные платиной (что-то вроде серебришка, производное от испанского plata - серебро), по "благородству" не уступают ни золоту, ни серебру. Были обнаружены еще пять родственных платине элементов. Благодаря высокой химической стойкости, тугоплавкости и другим замечательны" свойствам все члены семейства оказались незаменимыми в целом ряде областей науки и техники. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 3605 А. А. ЛопатинЭдитабиографияЭдита Пьеха… Ее имя звучит на нашей эстраде уже целых полвека. И до сих пор у этой певицы масса поклонников, она собирает полные концертные залы по всей стране. Сколько за эти годы вспыхивало "звезд" и "звездочек" у нас на эстраде! А Пьеха оставалась сама собой. Она сумела услышать Время разных эпох, отразить его ритмы и вкусы, моду и стилевые предпочтения. В своих песнях она талантливо поведала "о времени и о себе" и преуспела в этом, пожалуй, как никто другой. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Ст. аб., п. Валериановск |
Запись № 3606 А. А. Лопатина, М. В. СкребцоваВолшебный мир музыкиКнига предназначена для творческого развития ребенка, для формирования у него способности к восприятию добра, справедливости и красоты окружающего мира. Книга показывает детям, что музыка - это не скучно, это целый удивительный и веселый мир! Через сказки, рассказы, игры ребенок не только научится творчески и нестандартно мыслить, но и обретет любовь к музыке. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 3607 А. А. Лопатина, М. В. СкребцоваКн. 3; Вечная мудрость сказок. Уроки нравственности в притчах, легендах и сказках народов мираНастоящее издание - третья книга серии "Вечная мудрость сказок. Уроки нравственности в притчах, легендах и сказках народов мира". Как и две предыдущие книги, оно знакомит юных читателей и взрослых, занимающихся их воспитанием, с мудростью народов мира, выраженной в сказке. В книге собраны как фольклорные, так и авторские произведения, посвященные вечным темам - дружбе, любви, добру, мудрости, милосердию. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 3608 А. А. ЛоскутовКольца вероятностиПодробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 3609 А. А. ЛоскутовМегабайтПодробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 3610 А. А. ЛюблинскаяДетская психологияучебное пособиеПредлагаемое учебное пособие возникло на основе моей сорокалетней преподавательской работы в Ленинградском педагогическом институте имени А. И. Герцена. Каждый педагог должен знать не только особенности психического развития детей того возраста, с которым ему непосредственно предстоит работать. Необходимо представлять себе, хотя бы в общих чертах, историю развития детей в более ранние периоды и их перспективное развитие в последующих периодах детства. Воспитатель дошкольников должен знать не только особенности психического развития ребенка в первые месяцы и годы его жизни, но и особенности развития детей в школьном возрасте. Будущий учительдолжен быть также знаком с тем, какой путь развития прошли его ученики до школы. Так родилась идея о создании единой книги, в которой было бы освещено развитие ребенка в трех смежных периодах. Подробнее... |
