Электронный каталог (всего записей в базе: 40419)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'g' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40417)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...2720 | 2721 | 2722 | 2723 | 2724 | 2725 | 2726 | 2727 | 2728 | 2729...4038 | 4039 | 4040 | 4041 | 4042| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Взрослый абонемент |
Запись № 27241 Н. С. АлексеевЗлодеяния и возмездиеПреступления против человечества- Люди, будьте бдительны! - предупреждал страстный борец с фашизмом Юлиус Фучик, казненный гитлеровскими палачами в 1943 году. К бдительности призывает и данная книга. В ней рассказывается о сути, размахе, жестокости и опасности тех злодеяний, которые совершены гитлеровским фашизмом против народов в период второй мировой войны. Показывая, что гитлеровцы уничтожили тысячи и тысячи детей, женщин и стариков, как гибли в фашистской неволе люди от голода и непосильного труда в лагерях смерти - Бухенвальде и Освенциме, Дахау и Треблинке, Маутхаузене и Майданеке, автор обличает звериный облик фашизма; он опровергает попытки международной империалистической реакции обелить германский фашизм и реабилитировать порожденных им преступников. Подробнее... |
| Взрослый абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 27242 Н. С. Алферов ; [ред. И. С. Николаев]Зодчие старого Уралапервая половина XIX векаПервое специальное исследование, посвященное истории русской архитектуры на Урале. Автор собрал и систематизировал обширный материал, характеризующий развитие промышленности и городского строительства и архитектуры в период от начала создания первых металлургических заводов до реформы 1861г. Уральские зодчие создали своеобразную ветвь архитектуры русского классицизма - промышленную архитектуру. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 27243 Н. С. Асоян ; [ред. М. Б. Горнунг]Восточная Африкаочерки географии хозяйства Кении, Уганды, ТанзанииЭкономико-географическая монография об одном из регионов Африки, включающем Кению, Танзанию и Уганду. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 27244 Н. С. Ашукин, М. Г. АшукинаКрылатые словаКрылатые слова. Литературные цитаты. Образные выраженияВ книгу включены крылатые слова - цитаты, образные выражения, изречения исторических лиц, а также ставшие нарицательными имена мифологических и литературных персонажей. Авторы рассказывают о возникновении выражения, о его литературном или конкретно-историческом источнике, раскрывают смысл крылатого слова, приводят примеры употреблений. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 27245 Н. С. Ашукин, М. Г. АшукинаКрылатые словаКрылатые слова. Литературные цитаты. Образные выраженияВ книгу вошло более полутора тысяч крылатых слов - цитат, образных выражений, изречений исторических лиц, а также ставших нарицательными имен мифологических и литературных персонажей, употребляющихся сейчас или употребляющихся прежде в русской литературной речи XIX - XX вв. Авторы книги рассказывают о возникновении того или иного выражения, о его литературном или конкретно-историческом источнике, раскрывают смысл крылатого слова, пишут о "жизни" его и нередком переосмыслении на протяжении десятилетий, а то и столетий, при необходимости приводят примеры употребления. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 27246 Н. С. Ашукин, М. Г. Ашукина ; ред. Е. Малинина, О. ГолубКрылатые словаЛитературные цитаты. Образные выраженияВ книгу вошло более 1 5000 крылатых слов - цитат, образных выражений, изречений исторических лиц, а также ставших нарицательными имен мифологических и литературных персонажей, употребляющихся сейчас или употреблявшихся прежде в русской литературной речи XIX-XX веков. Авторы книги рассказывают о возникновении того или иного выражения, о его литературном или конкретно-историческом источнике, раскрывают смысл крылатого слова, пишут о "жизни" его и нередком переосмыслении на протяжении десятилетий, а то и столетий, при необходимости приводят примеры употреблений. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 27247 Н. С. Барсамов ; ред. Л. М. ТарасовИван Константинович Айвазовский[научно-популярная литература]В течение ста с лишним лет творчество И. К. Айвазовского с неослабевающей силой привлекает внимание широких кругов общественности. Имя его стоит в ряду самых славных деятелей русского искусства, его творчество вошло в золотой фонд русского классического наследия. Подробнее... |
| Зал делового чтения |
Запись № 27248 Н. С. Барсамов ; ред. Н. А. ГорленкоИван Константинович Айвазовский[научно-популярная литература]Имя художника-мариниста И. К. Айвазовского стоит в ряду выдающихся деятелей искусства, его произведения вошли в золотой фонд русского классического наследия. Творчество художника подлинно народно. Имя художника и его основные произведения известны во всех концах нашей страны и за рубежом. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 27249 Н. С. Барышников ; [ред. А. С. Соколов]Тише - дельфины![научно-популярная литература]Много лет посвятил автор наблюдениям за дельфинами. Эти наблюдения легли в основу настоящей книги. Большое внимание уделено проблеме приручения и использования дельфинов для изучения Мирового океана. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 27250 Н. С. Безчастная ; [рец.: Н. А. Родина, В. А. Орлов]Физика в рисункахпособие для учащихсяКнига для внеклассного чтения включает задачи-рисунки по курсу физики VI - VII классов, отражающие физические явления и их применение в технике, в быту. Такие задачи-рисунки развивают наблюдательность учащихся, учат их самостоятельно анализировать и объяснять окружающие явления, применяя знания, полученные на уроках. В конце пособия приведены ответы. Подробнее... |
