Электронный каталог (всего записей в базе: 40419)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Анар' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40343)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...2582 | 2583 | 2584 | 2585 | 2586 | 2587 | 2588 | 2589 | 2590 | 2591...4031 | 4032 | 4033 | 4034 | 4035Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
---|---|
ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 25861 Николай НекрасовКому на Руси жить хорошо[избранные произведения]Н.А. Некрасов — одна из самых интересных и противоречивых фигур в истории русской поэзии. «Страстный к страданью поэт!..» — так отзывался о нем Достоевский. Для многих Некрасов стал пророком, утешителем, руководителем. Он был главным поэтом поколения нигилистов-шестидесятников, наследников Базарова. Он предложил новый взгляд на задачи поэта, новые поэтические темы. Некрасов действительно пришел в русскую поэзию с новым словом, которое далеко не все современники и потомки смогли принять и признать. Подробнее... |
ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 25862 Д. Арсеньева ; худож. Н. КондратоваКому мороженого?[научно-популярная литература]Когда-то это было угощение только для королей, а рецепт его приготовления считался государственной тайной. Какое мороженое ел Александр Македонский? Кто изобрёл вафельный стаканчик и эскимо? Прочитав книжку, вы познакомитесь с различными мифами, легендами и фактами, связанными с историей мороженого. А ещё узнаете о том, как его делают сегодня. Подробнее... |
ДБ. Мл. аб. |
Запись № 25863 Илья Туричин ; худож.: Т. Оболенская, Б. СтародубцевКому лететь?азбука для будущих космонавтовПодробнее... |
ДБ. Мл. аб. |
Запись № 25864 Валерий Горбачев ; худож. В. Г. ГорбачевКому достался арбуз?книжка-картинкаПодробнее... |
Юношеский абонемент, Юношеский абонемент |
Запись № 25865 ред. Л. Г. АдамоваКомсомолия уральских деревеньочеркиОчерки о трудовых подвигах комсомольцев среднеуральского села в прошлом и настоящем, о первых комсомольцах, зачинателях колхозного движения; о тех, кто героически трудился на полях - для фронта, для победы; о молодых людях сегодняшнего уральского села. Подробнее... |
Юношеский абонемент, ДБ. Ст. аб. |
Запись № 25866 ред. В. БахмутоваКомсомолия Среднего Урала на маршеПодробнее... |
Взрослый абонемент |
Запись № 25867 А. А. Самарский, А. П. Михайлов ; ред.: И. В. Петрянов, И. Л. Кнунянц, А. Л. Нарочницкий ; [рец. Ю. А. Белов]Компьютеры и жизнь(математическое моделирование)Книга посвящена одной из актуальных проблем - развитию электронно-вычислительной техники, ее использованию в различных отраслях народного хозяйства, а также в процессе обучения в школе. Для старшеклассников. Подробнее... |
ДБ. Ст. аб. |
Запись № 25868 Клайв Гиффорд ; [пер. с англ. И. Борисов]Компьютерный разумПовестьСлучайно оказавшись в павильоне компьютерных игр с необычным названием «Зона», герой книги Пит попадает в психологическую зависимость от бесчувственной машины и программ виртуальной реальности. Сможет ли он победить эту зависимость и вернуться в привычный мир? Как относиться к неизбежному внедрению в жизнь человека новых компьютерных технологий? Автор книги Клайв Гиффорд предлагает свою версию ответа на этот непростой вопрос. Подробнее... |
Юношеский абонемент |
Запись № 25869 Г. М. БудуновКомпьютерные технологии в образовательной среде: "за" и "против"Когда начинать обучение ребенка работе с компьютером? Какова роль педагогов и родителей в этом обучении? Какой тип компьютерных программ и образовательных технологий рекомендуется в каждом возрасте? Какие из них могут оказывать вредное воздействие на психическое и физическое здоровье детей? Наконец, как сбалансировать обучающий и развлекательный аспект использования компьютера в школе и дома? На все эти вопросы вы найдете ответы в этой книге. Подробнее... |
Юношеский абонемент |
Запись № 25870 В. Г. Олифер, Н. А. Олифер ; ред. Е. СтрогановаКомпьютерные сети. Принципы, технологии, протоколыучебникЗа время, прошедшее после выхода первых двух изданий, сетевой мир не стоял на месте, появлялись новые и совершенствовались существующие протоколы, типы оборудования. Все эти изменения потребовали радикального пересмотра некоторых разделов книги, хотя большая ее часть по-прежнему посвящена традиционным принципам организации сетей, фундаментальным понятиям и базовым, устоявшимся технологиям. Подробнее... |