Электронный каталог (всего записей в базе: 40033)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'g' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40031)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...2457 | 2458 | 2459 | 2460 | 2461 | 2462 | 2463 | 2464 | 2465 | 2466...4000 | 4001 | 4002 | 4003 | 4004Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
---|---|
Взрослый абонемент, Юношеский абонемент |
Запись № 24611 Дж. Фаулз ; пер. с англ. А. Сафронов, О. СеребрянаяКуколкароманПейзажи старой Англии, детективный сюжет с элементами мистики, хитроумные интриги и таинственные происшествия служат Фаулзу великолепным фоном для глубокого психологического исследования, в котором он раскрывает темы, столь характерные для его творчества: относительность познания и истины, границы человеческой свободы, исторические корни современной цивилизации. Подробнее... |
Юношеский абонемент, ДБ. Ст. аб. |
Запись № 24612 И. Н. Соломоник ; ред. И. А. АгапьеваКуклы выходят на сценукнига для учителя : учебное пособиеАвтор знакомит читателей с характерными для России, Западной Европы и Северной Америки видами народных кукольных представлений, их историей, содержанием, сценическими приемами, техникой. Все главы книги сопровождаются описанием кукольных представлений, что поможет самостоятельным артистам использовать в своем творчестве опыт театра разных стран и народов. Подробнее... |
Юношеский абонемент, Взрослый абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 24613 Ольга ВолодарскаяКукла затворника[роман]Василий Барановский с детства мечтал ловить преступников. Но жизнь - не кино, в ней приходится поступаться принципами. Уйду, решил он. И уеду жить на море. Только закрою последнее дело... А дело оказалось "мутным". Убили безобидного, на первый взгляд, человека - затворника, коллекционирующего кукол. Кому он мог помешать? Оказывается, у жертвы пропала самая дорогая кукла, знаменита Каттива Бамбола - Плохая Кукла. О ней в кругах коллекционеров ходили легенды. Все страшные - она приносила несчастья своим владельцам. Подробнее... |
Юношеский абонемент |
Запись № 24614 Наталия АлексееваКукла в чужих руках[роман]Софии шестнадцать. Она живет в коммунальной квартире, гуляет по крышам и верит только в реальность. Всюду ее сопровождает преданный друг детства Кирилл. Однажды им в руки попадает старинный клад. Эта случайная находка запускает цепочку опасных, жестоких и сверхъестественных событий. И только тогда Соня понимает, чего стоит настоящая любовь и дружба. Но не слишком ли поздно? Подробнее... |
ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24615 Г. А. Черкашин ; худож. Г. А. В. ТрауготКукларассказЭто история о маленькой девочке, которая была эвакуирована из блокадного Ленинграда, и о кукле Маше, оставшейся ждать хозяйку в осажденном городе. Это история о возвращении домой, о людях - хороших и не очень, о надежде, мужестве и великодушии. Подробнее... |
Юношеский абонемент, Юношеский абонемент |
Запись № 24616 Т. В. ГубинаКузя, Мишка, Верочка... и другие ничейные дети[научно-популярная литература]У каждого человека, который, затаив дыхание, звонит в детский дом, своя история: кто-то, однажды проснувшись, понимает, что нестерпимо хочет помочь, что эти дети ни в чем не виноваты и имеют право на счастье, кто-то зреет годами и в день "икс" дрожащей рукой снимает телефонную трубку. Жизнь каждого из этих людей, будущих мам и пап, от этого первого звонка меняется моментально. Книга Татьяны Губиной - откровение, исповедь сотрудника детского дома. Того, кто - по ту сторону реки - решает чужие судьбы, взвешивая все "против" и "за". Подробнее... |
ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24617 Станислав Мальцев ; [худож. Т. Чудинова]Кузя Щучкин - рыжий носСказка для маленькихВ издание вошла сказка Станислава Мальцева про веселого котенка "Кузя Щучкин - рыжий нос". Подробнее... |
ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24618 худож. И. И. РыбченкоКузьма Скоробогатыйрусские народные сказкиПодробнее... |
Юношеский абонемент |
Запись № 24619 В. И. Костин ; сост. Н. А. Антонович ; ред. Г. П. КонечнаКузьма Сергеевич Петров-ВодкинальбомВ целом творчество К. С. Петрова-Водкина предстает перед нами как искусство большого масштаба, идущее от традиций древнерусской живописи, классического искусства, а также от традиций Александра Иванова, Венецианова и Врубеля. Он владел своеобразным, присущим только ему художественным языком, неожиданным и прекрасным. Своей творческой жизнью художник показал, что истинные достижения в искусстве возможны лишь в близости художника к истокам жизни своего народа и своего времени. Именно на этой основе и расцвело творчество Кузьмы Сергеевича Петрова-Водкина, большого, философски мыслящего художника, революционного романтика и новатора. Подробнее... |
Юношеский абонемент |
Запись № 24620 сост. Н. А. Барабанова ; авт. статьи Ю. А. Русаков ; ред. Т. С. ГейченкоКузьма Петров-Водкин. Живопись. Графика. Театрально-декорационное искусствоальбомКузьма Сергеевич Петров-Водкин - один из самых крупных и оригинальных художников первых десятилетий ХХ века. В его искусстве были стянуты в крепкий узел, казалось далекие друг от друга, художественные тенденции. Его произведения вызывали яростную полемику, страстные столкновения зачастую прямо противоположных мнений и оценок. Теперь уже ни у кого, кажется, нет сомнений в том, что в лице Петрова-Водкина русское искусство имело мастера огромного масштаба, глубоко самобытного и оригинального, художника-философа, стремившегося понять и претворить в своем искусстве человека, предмет, явление, Вселенную во всей их сложности и глубине. Подробнее... |