Электронный каталог (всего записей в базе: 40033)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'g' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40031)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...2420 | 2421 | 2422 | 2423 | 2424 | 2425 | 2426 | 2427 | 2428 | 2429...4000 | 4001 | 4002 | 4003 | 4004| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24241 Н. Сладков ; [худож. В. Федотов]Синичкина кладоваярассказПодробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24242 Туве Янссон ; [адапт. текста Н. Шерешевская]Муми-тролль в джунгляхпо мотивам сказочной повести "Шляпа Волшебника"Известные сказки об очаровательных существах - муми-троллях. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24243 Р. А. Варшамов, Н. И. Романова ; худож. Р. ВаршамовГости на цветкеКнижка-картинкаПодробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24244 В. Бианки ; [худож. Ф. Ярбусова]Терентий-тетеревсказкиПодробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24245 худож. А. Коковкин ; [пересказ.: А. Калинина, М. Булатов, М. Ватагин]Волшебный садаварские народные сказкиПодробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24246 Астрид Линдгрен ; пересказ. М. Я. Бородицкая ; худож. Б. БергЭмиль и малышка ИдаПравдивые историиКнига о приключениях вихрастого мальчугана с голубыми глазами, который только и делает, что озорничает и его младшей сестренки. Книга про старушку-альпинистку и барана-водолаза, про первую в жизни проделку маленькой Иды, и про то, как тысяча катхультских мух оказались на волосок от гибели, и про то, как Эмиль целых восемь раз поцеловал госпожу пасторшу. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24247 Марьолейн Бастин ; [пер. с англ. Надежды Край]Мышка Вера и ее друзьяМарьолейн Бастин – известная голландская художница, чьи нежные и тонкие акварели покоряют своей искренностью и добротой. Яркий и гармоничный мир природы был близок и понятен ей с раннего детства. И именно для детей Марьолейн создала своих самых очаровательных героев: весёлую и трудолюбивую мышку Веру и её многочисленных друзей. Приглашаем вас в маленький синий домик на лесной опушке, чтобы познакомиться с милыми пушистиками, напечь вкуснейших блинчиков, посетить художественную выставку и вместе с новыми друзьями встретить Рождество. Приходите, будет очень интересно! Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24248 [сост. М. В. Юдаева] ; художник Ольга ПодивиловаРассказы русских писателей[сборник]Сборник рассказов русских писателей для среднего школьного возраста. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24249 Н. М. Липская, Н. М. ЛипскаяЧ. 2; Изучаю мир вокруг: для детей 6-7 летучебное издание в 2 ч.Основная цель пособия - расширение и детализация представлений детей о предметах, явлениях природы, человеке, общественной жизни и формирование навыков правильного поведения в социальной среде, бережного отношения к богатствам природы и общества. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения. Издание предназначено для занятий с детьми (как в детском саду, так и в домашних условиях) и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24250 И. В. Мальцева ; худ. Л. В. ДвининаТемнотища-темнотаКнига посвящена чтению вслух вместе с детьми. Совместная работа над текстом (мама читает предложение, малыш озвучивает в нем "слова-картинки") максимально эффективно стимулирует ребенка к самостоятельному чтению. Подробнее... |
