Электронный каталог (всего записей в базе: 40033)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Анар' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 39957)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...2366 | 2367 | 2368 | 2369 | 2370 | 2371 | 2372 | 2373 | 2374 | 2375...3992 | 3993 | 3994 | 3995 | 3996| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Взрослый абонемент |
Запись № 23701 Н. Р. Бершадская, В. З. ХалимоваЛитературное творчество учащихся в школеКнига для учителя: Из опыта работыВ книге, адресованной учителю, московские педагоги-словесники с большим стажем практической работы делятся своим опытом по формированию литературно-творческого потенциала учащихся в неразрывной связи с обучением и нравственным воспитанием. Суть эксперимента, проводившегося на протяжении многих лет в общеобразовательных школах, заключается в том, что литературное творчество рассматривается не как самоцель, не как средство идейно-нравственного воспитания, становления гражданской зрелости и самосознания школьников. В книге широко представлены сочинения учащихся так называемых "творческих жанров" - этюды, эссе, путевые заметки, размышления по поводу, сказки, стихи, - стимулировавшие творческий, самостоятельный подход ребят к решению острых злободневных проблем. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 23702 ред. П. Н. Берков, И. З. СерманЛитературное творчество М. В. Ломоносова. Исследования и материалысборникВ сборник вошли исследования и материалы, посвященные литературно-художественной деятельности родоначальника новой русской литературы. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 23703 ред. В. Р. ЩербинаЛитературное наследство. Из истории советской литературы 1920-1930-х годов. Новые материалы и исследования[научно-популярная литература]В сборник вошли материалы и исследования по истории литературы прошлого века. В него, наряду с именами виднейших писателей первого ряда (таких, как Твардовский), включены материалы писателей и менее известных и даже полузабытых (назовем Софью Федорченко). Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 23704 ред. В. Г. Базанов [и др.] ; авт. вступ. статьи В. Орлов ; авт. коммент. В. ОрловЛитературное наследство. Александр Блок. Письма к женеписьмаВ этой книге впервые публикуется один из наиболее значительных эпистолярных циклов А. А. Блока - 317 его писем к невесте, а затем жене - Любови Дмитриевне Менделеевой-Блок. Письма к жене охватывают более чем полтора десятилетия - период, соответствующий почти всему дооктябрьскому творчеству Блока. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 23705 Б. Ф. Егоров ; ред. И. В. КондаковЛитературно-критическая деятельность В. Г. БелинскогоПособие для учителяВ книге впервые представлен целостный конкретно-исторический анализ литературно-критической деятельности В. Г. Белинского, основоположника русской классической критики. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 23706 Н. А. Добролюбов ; ред. Л. ПтушкинаЛитературная критикалитературная критикаСборник включает классические работы Н. А. Добролюбова, посвященные творчеству И. А. Гончарова, А. Н. Островского, И. С. Тургенева, Ф. М. Достоевского, Т. Г. Шевченко. Статьи сопровождаются послесловиями, раскрывающими значение "реальной критики" Добролюбова в истории русской революционно-демократической мысли, подробными комментариями. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 23707 А. В. Дружинин ; сост. Н. Н. Скатов ; авт. вступ. статьи Н. Н. Скатов ; авт. примеч. В. А. Котельников ; рец. Б. Ф. Егоров ; ред. Е. Г. ЛадонщиковаЛитературная критикалитературная критикаВ сборник включены наиболее значительные из статей А. В. Дружинина, посвященные творчеству А. С. Пушкина, А. А. Фета, Л. Н. Толстого, А. Н. Островского, Н. А. Некрасова, И. А. Гончарова, В. Г. Белинского. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Юношеский абонемент |
Запись № 23708 Е. П. Педчак ; ред. В. ЛитвиненкоЛитература. Русская литература ХХ векаучебное пособиеВ пособии представлена общая характеристика развития русской литературы ХХ века, современной русской литературы. Специфика содержания художественных произведений, их анализ даны в общей последовательности изложения творческого пути писателей. Сведения по теории литературы сообщаются постепенно, по мере того как учащиеся знакомятся с новыми произведениями. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 23709 Сергей МихалковЛитература. Время. ЖизньПублицистикаВ книгу вошли публицистические статьи по вопросам литературы и воспитания известного советского писателя, лауреата Ленинской премии, Государственных премий СССР и РСФСР Сергея Владимировича Михалкова. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 23710 И. А. Фогельсон ; ред. Ю. Д. ТарасовЛитература учитКнига для учащихся 10 клУчащимся предлагается система вопросов и заданий, продолжающих формирование умений и навыков чтения и восприятия художественных текстов на уроках литературы. Одновременно дается система рекомендаций, советов, консультаций о способах и приемах умственной и практической деятельности, помогающих найти оптимальный путь для самостоятельного решения этих вопросов и заданий. Подробнее... |
