Электронный каталог (всего записей в базе: 40033)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'g' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40031)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...2233 | 2234 | 2235 | 2236 | 2237 | 2238 | 2239 | 2240 | 2241 | 2242...4000 | 4001 | 4002 | 4003 | 4004| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Зал делового чтения |
Запись № 22371 А. Ю. Федоров ; ред. М. А. АрхимандритоваМетодика противодействия рейдерствупрактические рекомендации : [научно-популярная литература]Книга посвящена одной из актуальных проблем современной России - рейдерству. Исследуются понятия рейдерства, состояние и тенденции преступности, связанной с рейдерством, причины и условия распространения рейдерства, механизм рейдерских захватов (этапы, способы и приемы). Особое внимание уделено вопросам противодействия рейдерству со стороны менеджмента и собственников бизнеса. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 22372 [сост. А. Я. Гавриков]Методика проведения бесед по искусствупособие для учителейИскусство помогает лучше понимать реальный мир, учит видеть и любить прекрасное. Целенаправленное эстетическое воспитание определяет поведение детей, их переживания, суждения и эстетический вкус, способствует созданию определенного мировоззрения, позволяющего давать правильную оценку жизни. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 22373 М. Т. Студеникин ; ред. Н. В. ШмитькоМетодика преподавания истории в школеучебникВ учебнике содержится теоретический и практический материалы, раскрывается методика деятельности школьного учителя на основе внедрения в практику богатого опыта преподавания истории предыдущих лет: блочная система обучения, обучение с применением схематической наглядности и познавательных игр; индивидуальная, групповая и фронтальная работа учеников класса. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 22374 Н. Н. РостовцевМетодика преподавания изобразительного искусства в школеучебное пособиеКурс методики преподавания изобразительного искусства в школе призван подготовить студента к педагогической деятельности, вооружить его методическими знаниями и навыками, помочь овладеть искусством преподавания. Предполагаемое пособие служит этим целям. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 22375 И. И. Целищева, М. Д. БольшаковаМетодика обучения дошкольников математике при ознакомлении с окружающим миромИнтегрированные занятия : [учебно-методическая литература]Интегральное обучение поможет повысить интерес не только к математике, но и природоведческим знаниям. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 22376 Н. И. Фрейлах ; рец. Л. А. Лисуренко, А. Е. Черникова ; ред. А. В. ВолковицкаяМетодика математического развитияучебное пособиеВ пособии предлагается краткий курс лекций по методике математического развития дошкольников. Даются фрагменты занятий, игр, обогащающих информационный запас знаний, приводятся схемы диалогов с дошкольниками, помогающие правильно строить логические рассуждения и делать выводы. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 22377 А. О. Сиренко, В. А. ТатаринцевМетодика изучения правил дорожного движения в 1-8 классахучебное пособиеПособие для учителя, помогающее организовать занятия по изучению правил дорожного движения. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., Юношеский абонемент |
Запись № 22378 М. Монтессори ; ред. Е. А. Хилтунен ; пер. С. Г. ЗаймовскийМетод научной педагогики. Дом ребенка[научное издание]Книга крупнейшего итальянского педагога и психолога М. Монтессори является одним из фундаментальных её трудов. Первая часть посвящена обоснованию социального и психолого-педагогического аспектов созданной ею системы саморазвития ребенка в специально подготовленной развивающей среде. Вторая часть описывает научно-педагогический метод, который она использовала в работе с детьми "Дома ребенка". Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 22379 Даниил Лектор ; [худож.: Н. Кудря, П. В. Пшеничный]Метод 2. Обратная сторона любви[роман]Как докопаться до правды, если ты ничего не помнишь и не можешь никому доверять, даже себе. Этим вопросом задаются герои новой части книги "Метод". Так ли тонка грань между добром и злом и в чем разница Закона и Порядка. Родион Меглин воскрес, чтобы найти ответы на все вопросы и прийти к истинному я, окунувшись на дно подсознания. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 22380 П. Б. Бабаджанов ; [ред. Г. С. Хромов]Метеоры и их наблюдение[научно-популярная литература]Популярное изложение современных представлений о метеорах ("падающих звездах"): об их природе и частоте появлений, о методах их исследования, о задачах и способах их наблюдений любителями астрономии. Приводятся результаты изучения главных метеорных потоков, распределения меторных тел в межпланетном пространстве и притока метеорного вещества на Землю. Подробнее... |
