Электронный каталог (всего записей в базе: 39551)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Анар' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 39475)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214...3944 | 3945 | 3946 | 3947 | 3948| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 2091 И. Акимушкин ; [худож. С. Куприянов]Чем кролик на зайца не похожрассказПодробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 2092 Чем крепче ветерКнига написана корреспондентами пионерского отряда Каравелла. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 2093 А. Линдгрен ; пер. со швед. М. Я. БородицкаяЧем больше, тем лучше, - сказал Эмиль из ЛеннебергиповестьЕсли вы когда-нибудь попадете в Леннебергу, что в Швеции, Вам непременно поведают о проказнике Эмиле. Даже если он сам не озорничает, то с ним непременно что-нибудь да случается, такой уж он мальчишка. То выльет папе на голову тесто, то накормит петуха и поросенка пьяными вишнями... Но однажды он учудил такое... Подробнее... |
| Зал делового чтения |
Запись № 2094 сост. В. С. Толстиков ; ред. А. П. МоисеевЧелябинская государственная академия культуры и искусств. Страницы историиВ октябре 2003 года Челябинская государственная академия культуры и искусств отмечает 35-летие со дня образования. За годы упорной и плодотворной работы учебное заведение превратилось в один из ведущих творческих вузов России. Книга подготовлена на основе документальных материалов, воспоминаний ветеранов академии и повествует об истории Челябинской государственной академии культуры и искусств, ее преподавателях и выпускниках, событиях, перспективах. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 2095 Эдуард ВеркинЧелюсти - гроза округи. Секреты успешной рыбалкиКаникулы — на то и каникулы, чтобы отдыхать, загорать на солнце, купаться в озере… отправиться на рыбалку. Не простую, а весьма опасную, — Витька и Генка охотятся на огромную хищную щуку. Такая и человека может под воду утащить, но мальчишки не боятся — на их стороне смекалка и дружба! Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 2096 А. ЛяпидевскийЧелюскинцырассказПодробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 2097 О. И. Курганов ; [худож. Т. Фадеева]Челюскинская эпопеяповестьВ центре повести - история знаменитой экспедиции во льдах Арктики и спасение советскими летчиками, первыми Героями Советского Союза, отважных полярников. Восхищенный их смелостью, Герберт Уэллс назвал этот подвиг "Челюскинской эпопеей". Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 2098 В. Б. Кассис, Г. И. Лукомский ; худож. Т. ЗуйковаЧеловечки из страны Деревянноймаленькие рассказыПодробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 2099 Ю. В. Бромлей, Р. Г. ПодольныйЧеловечество - это народыЧто такое народ-этнос, как возникают народы, какую роль в их судьбах играют исторические и природные условия, язык и культура, религия и политические границы? Об этом рассказывают в книге ученый-этнограф и писатель. Главная мысль книги - есть народы большие и малые, но нет "хороших" и "плохих", все этносы внесли свой вклад в общечеловеческую культуру, и все вместе они составляют человечество. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 2100 А. Воловик ; худож. Е. ГалейЧеловечек на стенесказкаПрихожу я как-то домой и вижу, что мой сын Димка стоит возле подъезда и что-то бормочет себе под нос. Я прислушался. "Точка, точка, запятая, - услышал я, - минус, рожица кривая, палки, палки, огуречик - вот и вышел человечек". И человечек действительно вышел. Он был аккуратно нацарапан гвоздем на стене. Я растерялся. С одной стороны, я должен был отругать Димку за испорченную стенку, а с другой? С другой - я очень обрадовался: у моего сына появилось желание рисовать. ... Подробнее... |
