Электронный каталог (всего записей в базе: 39551)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Колпакова О. В. (Ольга Валериевна)' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 23)
1 | 2 | 3| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 11 Ольга Колпакова ; худож. Светлана ПрокопенкоМорозейка Минус Два[Сказка]Деды Морозы бывают самыми разными: настоящими и ненастоящими, главными и местными, большими и маленькими. Различаются они и своей температурой: Главный Дед Мороз охлажден до минус ста градусов, а малыш Морозейка проморозился только до минус двух, за что и получил свое прозвище. Старшие деды Морозы не хотят доверить малышу серьезные дед-морозовские дела: он крошечного роста, и еще не обучился всему волшебству, и постоянно простужается. Но отважный Морозейка все равно стремится быть настоящим и разносить людям подарки. На своем пути он встречает добрых друзей, учится волшебству, попадает в опасные ситуации… И - кто знает! - может быть, ему удастся выполнить чьи-то самые заветные желания. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., п. Валериановск |
Запись № 12 О. В. Колпакова ; научн. конс.: Н. Васильева, К. ТитовКак учились на Руси. История образования в РоссииКнига рассказывает об истории образования в России, особенностях его развития, самобытности и отличии от европейского образования. Читатели узнают, как в течение нескольких веков происходило формирование методик, учебных курсов - всего того, что входило в понятие "русской школы". Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 13 О. В. Колпакова ; научн. конс.: Н. Васильева, К. ТитовКак учились на Руси. История образования в РоссииКнига рассказывает об истории образования в России, особенностях его развития, самобытности и отличии от европейского образования. Читатели узнают, как в течение нескольких веков происходило формирование методик, учебных курсов - всего того, что входило в понятие "русской школы". Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 14 О. В. Колпакова ; научн. конс.: Н. Васильева, К. ТитовКак учились на Руси. История образования в РоссииКнига рассказывает об истории образования в России, особенностях его развития, самобытности и отличии от европейского образования. Читатели узнают, как в течение нескольких веков происходило формирование методик, учебных курсов - всего того, что входило в понятие "русской школы". Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 15 Ольга Колпакова ; худож. О. БегакЗапутанное дело в городе АпрелеМастер лабиринтов спешит на помощьВ городе Апреле случилась неприятность: кто-то перевернул все вверх дном. Учитель, повар, врач, полицейский, музыкант, водитель забыли, куда шли, чем должны заниматься, и растеряли свои вещи. Жизнь в городе остановилась, и только мастер лабиринтов вместе с верным помощником - воробьем Ванькой - смогут поправить последствия проделок коварного профессора Беспорядкова. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 16 О. В. Колпакова ; ред. Н. ЖуковаЗанимательная география[научно-популярная литература]Книга познакомит юных читателей с основами географии, которую им предстоит изучать в школе. Дети узнают немало интересного о нашей планете и ее месте в Солнечной системе, о континентах, Мировом океане, разных климатических зонах и странах, особенностях их растительного и животного мира. "Занимательная география", написанная в увлекательной и доступной форме, не только расширит кругозор ребят, но и научит их бережно и с любовью относить к нашему общему Дому - прекрасной планете Земля. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 17 О. В. Колпакова ; сост. Н. Астахова ; ред. Н. Жукова ; худ. С. Афонина [и др.]Занимательная биология[научно-популярная литература]Книга познакомит юных читателей с основами биологии, которую им предстоит изучать в школе. Дети узнают о "живом" и "неживом", о вирусах, бактериях и условиях их существования, о бесконечном разнообразии животного и растительного мира, об "органах чувств" растений, особенностях поведения животных, а также о том, чему человек может и должен учиться у природы. Написанная в увлекательной и доступной форме, книга не только расширит кругозор ребят, но и научит их бережно и с любовью относиться ко всему живому на Земле. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 18 О. В. Колпакова ; худож. О. ГромоваДома мира[научно-популярная литература]Каких только домов на свете не бывает! В России - бревенчатые избы, в Африке - дома из глины, во Вьетнаме - из бамбука, а на Севере - даже из снега. Есть переносные дома: вигвам, яранга, чум, юрта. Есть дома на колёсах: цыганская кибитка, трейлер. Дома строили и на воде, и в пещерах, и на горных склонах. Но, конечно же, для любого человека самым лучшим всегда будет родной, отчий дом. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., п. Валериановск |
Запись № 19 О. В. КолпаковаДетский травник[научно-популярная литература]Книга познакомит юных читателей с зелёным царством трав. В этом растительном море мы постараемся внимательно рассмотреть каждую травинку. И окажется, что все они такие разные и удивительные. Читатель найдет ответы на множество вопросов: почему трава зелёная, на всех ли планетах она такая, почему цветы пахнут и как растения лечат. Подробнее... |
| п. Валериановск, ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 20 Ольга Колпакова ; [сост. Н. Астахова ; худож. Н. Голованова ; ред. Л. Жукова]Веселые основы безопасности жизни для малышей[научно-популярная литература]Симпатичные герои - лесные жители - живут обычной "детской" жизнью. А это значит, что в ситуациях, где нужно быстро реагировать, а лучше и вовсе в них не попадать, они беззащитны перед опасностью. Книга выстроена таким образом, что ее можно читать - а лучше изучать - всей семьей. Маленькая сказка "нарисует" ситуацию, а обращение к читателю, а потом и к родителям, научит, как ребенку не "попасть в переплет". Едва ли не весь спектр жизненных ситуаций "разобран" в книге как в художественной, так и в игровой и "методической" форме. Подробнее... |
