Электронный каталог (всего записей в базе: 40419)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Анар' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40343)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...1644 | 1645 | 1646 | 1647 | 1648 | 1649 | 1650 | 1651 | 1652 | 1653...4031 | 4032 | 4033 | 4034 | 4035| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 16481 И. В. ДемидовЛогикаучебное пособиеУчебное пособие включает все основные разделы курса классической логики, определяемые требованиями Государственного образовательного стандарта для юристов. Теоретический материал снабжен практическими упражнениями для закрепления учебного материала и логическими задачами. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 16482 В. И. Кириллов ; ред. В. В. НегодинЛогикаучебное пособиеВ учебном пособии, подготовленном в соответствии с государственным образовательным стандартом, учтены особенности преподавания курса логики студентам средних профессиональных учебных заведений юридических специальностей. Использованы материалы из области правовых наук, показано значение логических законов, операций и приемов в работе юриста. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 16483 Ю. В. Ивлев ; рец. Б. В. Бирюков, Е. А. СидоренкоЛогикаучебникУчебник содержит систематическое изложение курса логики в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. Сочетает освещение традиционной проблематики курса с изложением основ символической логики. К каждой главе даны упражнения и вопросы для контроля знаний. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 16484 А. Д. ГетмановаЛогикаУглубленный курсУчебное пособие дает углубленное содержание как традиционной формальной логики, так и математической (символической) логики в ее двух направлениях: классическая логика и многочисленные направления неклассических логик (конструктивных, интуиционистской, многозначных, положительных (логики, построенные без операции отрицания), модальных и паранепротиворечивых). Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 16485 Ю. В. Ивлев ; ред. В. В. НегодинЛогикаСборник упражненийВ книгу включены упражнения и ответы на них, методики решения типовых задач, наиболее трудный для усвоения теоретический материал, дополняющий учебники, а также представлены программы различных курсов логики, планы семинарских занятий и вопросы для подготовки к экзаменам. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 16486 В. В. Романов ; ред. Е. РадченкоЛогикаКурс лекцийВ пособии рассматриваются основные теоретические вопросы курса логики, рассчитанного на 60-часовую программу, даются методические советы по их изучению, демонстрируются приемы решения типичных логических задач, предлагаются задачи для самостоятельного решения, приводятся ответы на наиболее сложные из них. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 16487 С. Н. Виноградов, А. Ф. КузьминЛогикаУчебник для средней школыТермин "логика" происходит от древнегреческого "логос", что означает "слово, в котором выражена мысль". Правильно выстраивать свою речь, уметь грамотно и доходчиво доносить свои суждения до окружающих — искусство, которому можно и нужно научиться. В дальнейшем это умение будет помогать выстраивать отношения с другими людьми как в быту, так и в профессиональной сфере. Как мышление связано с языком? С чего начинается процесс познания? Чем мышление отличается от ощущений и восприятий? Что такое понятие? Из каких частей состоит суждение? В чём заключаются основные законы логического мышления? Что такое умозаключение? В чём суть аналогии? Когда гипотеза становится теорией? Что такое "сведение к абсурду" Настоящее издание представляет собой оригинальный текст учебника, выпущенного в 1954 году и утверждённого Министерством просвещения РСФСР. Пособие предназначено для школьников, учителей, а также для всех, кто хочет повысить свою коммуникабельность и овладеть искусством безупречного изложения своих мыслей. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 16488 Ю. В. Ивлев ; ред. О. В. ЛужинаЛогика для юристовучебникВ учебнике рассмотрены следующие темы: история и предмет логики, формальная логика как наука, основные методологические принципы диалектической и формальной логики; суждение, вопрос и норма; дедуктивные и индуктивные умозаключения; понятие; определение и классификация; аргументация и критика и др. Подробнее... |
| п. Валериановск |
Запись № 16489 ред. Б. А. АникинЛогистикаПодробнее... |
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 16490 Ю. М. НерушЛогистикаучебникВ учебнике изложена теоретическая концепция логистической системы, подробно рассмотрены функциональные области логистики: транспорт, система управления складским хозяйством, управление запасами, информационная система. Подробнее... |
