Электронный каталог (всего записей в базе: 40033)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Федоров Г. Б. (Георгий Борисович)' (записей на странице: 3; всего найдено записей: 3)
Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
---|---|
ДБ. Ст. аб. |
Запись № 1 Георгий Федоров ; [худож. М. Федоров ; авт. послесл. Ю. Нагибин]Возвращенное имяповести и рассказыПроизведения писателя, ученого-археолога рассказывают о людях, самозабвенно преданных любимому делу - изучению истории нашей Родины. Подробнее... |
ДБ. Ст. аб. |
Запись № 2 Георгий и Марианна Федоровы ; [худож. А. Вальдман]Игнач крестисторический романРоман о нашествии монголо-татарских полчищ на Русь в XIII веке, о неудачном походе Батыя на Новгород и об участии отряда новгородцев в героической обороне Торжка. Подробнее... |
ДБ. Ст. аб. |
Запись № 3 Георгий Федоров ; [худож. Г. Епишин]Дневная поверхностьБез знания пройденного пути человек не найдет дороги к горизонтам будущего. По едва заметным следам древних культур идут археологи - разведчики истории. Они проникают в глубь земли, чтобы вновь осветили солнечные лучи остатки древних поселений, их дневную поверхность, как говорят археологи. Нелегкий, но нужный труд. Настоящая книга - о труде археологов и об археологии - адресована школьникам среднего и старшего возраста. Подробнее... |