Электронный каталог (всего записей в базе: 41755)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны все записи электронного каталога библиотеки (Записей на странице: 10)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...886 | 887 | 888 | 889 | 890 | 891 | 892 | 893 | 894 | 895...4172 | 4173 | 4174 | 4175 | 4176| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 8901 К. Моисеева; [Рисунки В. Освера]Дочь Эхнатона[Исторические повести]Откройте книгу, и вы окажетесь в Древнем Египте, при дворе фараона Тутанхамона, который правил страной в XIV веке до н. э. Вы побываете во дворцах и храмах, в мастерских и хижинах. Вы узнаете о трагической судьбе дочери Эхнатона, о благородстве художника Анху и коварстве жреца Эйе. Переверните страницу — и в новой повести перед вами предстанут картины жизни средневекового Бенина, или государства Эдо, как называли эту страну пятьсот лет назад. Вы услышите звон обрабатываемой бронзы и увидите превосходные скульптуры литейщиков Бенина, прославленные далеко за пределами своей страны. Третья повесть перенесет вас в древнюю Сахару — величайшую на нашей планете пустыню, которая была когда-то цветущей и обитаемой. В те далекие времена на зеленых пастбищах Сахары паслись стада, а вблизи рек и озер, в пещерах, среди скал жили люди. Они не умели писать и не оставили летописей. Они не умели строить города, и потому после них не осталось развалин. И все же они сумели рассказать о себе потомкам. Последняя повесть этой книги «Роковая строка Памеджаи» расскажет о древней Нубии времен Рамсеса II, когда был создан пещерный храм Абу-Симбел — одно из прекраснейших творений древнего искусства. Подробнее... |
| Зал делового чтения |
Запись № 8902 М. А. Касицына, В. Д. СмирноваДошкольная математика. 1-й год обученияучебно-практическое пособиеВ пособии представлено основное содержание педагогической работы по формированию элементарных математических представлений и развитию мыслительной деятельности у детей младшего школьного возраста (первый год обучения). Отражен системный подход к планированию, организации и проведению занятий с детьми в условиях детского сада или УВК. Подробнее... |
| Зал делового чтения |
Запись № 8903 М. А. КасицынаДошкольная математика. 2-й год обученияучебно-практическое пособиеВ пособии представлено основное содержание педагогической работы по формированию элементарных математических представлений и развитию мыслительной деятельности у детей младшего школьного возраста (первый год обучения). Отражен системный подход к планированию, организации и проведению занятий с детьми в условиях детского сада или УВК. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 8904 С. А. Козлова, Т. А. Куликова ; рец. Б. Т. Лихачев, Е. М. Куделина ; ред. Т. Б. Слизкова, Р. К. ЛопинаДошкольная педагогикаучебное пособиеВ пособии раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики с учетом новейших психопедагогических исследований в нашей стране и за рубежом. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 8905 Н. О. Пичугина, Г. А. Айдашева, С. В. АссауловаДошкольная педагогикаКонспект лекцийКонспект лекций по дошкольной педагогике предназначен для учащихся педагогических училищ и студентов институтов, а также практикующих педагогов по дошкольному воспитанию. В нем в доступной форме, подробно, с привлечением практических примеров изложены основные концепции предмета, современные требования к развитию ребенка в свете реформирования школы. Подробнее... |
| Взрослый абонемент, Юношеский абонемент |
Запись № 8906 Т. М. БабуноваДошкольная педагогикаучебное пособиеМатериал пособия помогает обобщить и систематизировать теоретические знания о проблемах воспитания, развития и обучения детей дошкольного возраста. В нем дается понятийный аппарат, освещаются нормативно-правовые аспекты, научные основы (методологические, психолого-педагогические), рассказывается о педагогических технологиях. В конце каждого раздела даются вопросы для самопроверки, развивающие педагогическое мышление, умение работать по литературным источникам. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 8907 Н. П. СазоноваДошкольная педагогикаКурс лекций. Учебное пособие для студентов педагогических факультетовПодробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 8908 ред.: В. И. Ядэшко, Ф. А. СохинаДошкольная педагогикаУчеб. пособие для учащихся пед. училищ по спец.№ 2010 "Воспитание в дошкольных учреждениях" и № 2002 "Дошкольное воспитание"В пособии раскрываются общие основы педагогики, система народного образования в нашей стране. Большое внимание уделено изложению задач и содержания физического, умственного, нравственного, трудового, эстетического воспитания. Учащиеся получат знания о планировании и учете педагогической работы, о деятельности различных типов учреждений и совместном воздействии на детей детского сада и семьи. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 8909 С. А. Козлова, Т. А. Куликова ; рец. Е. Н. Шахова, Ю. И. Щербаков ; ред. Т. Б. Слизкова, Р. К. ЛопинаДошкольная педагогикаучебникВ учебнике раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики с учетом новейших психопедагогических исследований в России и за рубежом. Содержание книги соответствует государственным образовательным стандартам. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 8910 В. И. Ядэшко [и др.] ; ред.: В. И. Ядэшко, Ф. А. СохинДошкольная педагогикаучебное пособиеВ пособии большое внимание уделено изложению задач и содержания физического, умственного, нравственного, трудового и эстетического воспитания. Учащиеся получат знания о планировании и учете педагогической работы. Подробнее... |
