Электронный каталог (всего записей в базе: 40796)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: '' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40796)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...698 | 699 | 700 | 701 | 702 | 703 | 704 | 705 | 706 | 707...4076 | 4077 | 4078 | 4079 | 4080| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 7021 Л. Ф. ТихомироваРазвитие интеллектуальных способностей школьникаПопулярное пособие для родителей и педагоговПособие содержит материалы по диагностике интеллектуальных способностей школьников, а также задания и упражнения для их развития. Использование тренингов и игр позволит этот процесс сделать более эмоционально приятным, а, следовательно, и более эффективным. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 7022 Л. Ф. Тихомирова, А. В. БасовРазвитие логического мышления детейПопулярное пособие для родителей и педагоговРазвитие интеллектуальных способностей ребенка должно быть постоянной заботой родителей, воспитателей и учителей. В книге приводятся игры, упражнения, которые позволяют строить эту работу с детьми интересно, естественно, способствуют развитию восприятия, внимания, памяти, воображения. становления интеллектуальных функций и мыслительных операций и таким образом готовят ребенка к школе, к успешному обучению. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 7023 Б. П. Пузанов [и др.]Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития. Олигофренопедагогикаучебное пособиеУчебное пособие содержит теоретический и методический материал по основным разделам дефектологии, систематизированный по главам, соответствующим разделам коррекционной педагогики. Наибольшее внимание уделяется проблемам обучения умственно отсталых детей, детей с задержкой психического развития. Представлены методики коррекционной работы с детьми на уроках математики и естественных дисциплин. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 7024 А. И. СавенковУ колыбели генияучебное пособиеКнига о том, как выявлять и развивать первые ростки детской одаренности в дошкольных учреждениях, школах, в условиях домашнего обучения. В ней последовательно рассматриваются основные вопросы практической психологии и педагогики. А также доступные для родителей, воспитателей и учителей методики развития детской одаренности. В книге-учебнике предусмотрен комплект из 10 рабочих тетрадей, где первые задачи очень просты и доступны старшему дошкольнику, но постепенно трудность заданий возрастает, что позволяет использовать их для занятий с младшими школьниками. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 7025 сост. Н. И. Панютина [и др.]Система работы образовательного учреждения с одаренными детьмиучебное пособиеСоздание условий, помогающих распознать одаренных детей и способствующих реализации их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач современного общества. Настоящее пособие содержит материал из опыта работы образовательных учреждений в соответствии с федеральной целевой программой "Дети России". Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 7026 ред. Л. С. ВолковаЛогопедияучебникВ учебнике рассматриваются методологические, теоретические и практические аспекты логопедии, а также вопросы организации логопедической работы. Описаны традиционные подходы и современные новые технологии в методике логопедической работы, излагаются достижения отечественной и зарубежной теории и практики логопедии. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 7027 О. А. Голерова, Е. в. Гурова ; ред. И. А. СафроноваВыбор профессии - дело семейное?Пособие для учителяВ основу этой книги легли результаты опросов на тему "Кто должен заниматься профориентацией?" Авторы рассматривают роль каждого из участников этого процесса: что могут и должны сделать учителя, какова роль семьи, какая ответственность лежит на подростках. Даются практические рекомендации по профориентации. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 7028 Т. В. Большева ; рец. В. Г. Каменская ; худож. П. БлаговУчимся по сказке. Развитие мышления дошкольников с помощью мнемотехникиучебно-методическое пособиеДошкольный возраст - это возраст образных форм сознания, и основными средствами, которыми ребенок овладевает в этом возрасте, являются образные средства: сенсорные эталоны, различные символы и знаки (прежде всего это разного рода наглядные модели, схемы, таблицы и т. п.). Использование представленных в книге обозначений позволяет ребенку обобщить свой непосредственный опыт. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 7029 ред. Д. М. ЯкубовМосковские техникумы, колледжи, училищасправочникВ справочнике собрана информация практически обо всех московских учебных заведениях начального и среднего профессионального образования. В справочник вошли также многие подмосковные училища и техникумы. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 7030 сост. В. Е. Гаврилов ; ред. В. КопцоваМир профессий. Человек - техника[научно-популярная литература]В книге рассказывается о профессиях и специальностях, в процессе которых происходит общение человека с техникой: слесарь, электромонтер, каменщик, трубоукладчик, бурильщик, инженер-механик и т. д. Основное внимание уделяется описанию рабочих профессий, в которых нуждается народное хозяйство страны. Подробнее... |
