Электронный каталог (всего записей в базе: 40904)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны все записи электронного каталога библиотеки (Записей на странице: 10)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550...4087 | 4088 | 4089 | 4090 | 4091| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 5451 А. В. Карпов [и др.] ; ред. А. В. КарповПсихология трудаучебникВ учебнике изложены основы психологии труда в соответствии с требованиями действующего Государственного образовательного стандарта по данной дисциплине. Подробно рассмотрены основные разделы психологии труда, ее главные направления, проблемы, задачи. Особое внимание уделено современным исследованиям в области психологии труда. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5452 Н. И. Чуприкова ; ред. Н. КулагинаУмственное развитие. Принцип дифференциации[научно-популярная литература]В книге обосновывается подчиненность хода умственного развития универсальному общетеоретическому принципу системной дифференциации. Рассматриваются взгляды выдающихся западных и отечественных мыслителей, подробно освещаются крупные дифференционные теории умственного развития и современные исследовательские программы. Под углом зрения принципа дифференциации систематизированы многие факты детской, возрастной и общей психологии о развитии разных познавательных процессов и функций, анализируется фактология работ Ж. Пиаже. Освещается действие принципа дифференциации в развитии структур и функций мозга, обсуждается проблема индивидуальных различий дифференцированности мозговых корковых процессов в связи с эффективностью умственной деятельности. Выдвигается представление о внутренних психологических репрезентативно-когнитивных структурах как носителях умственного развития и способностей, рассматривается роль в становлении сознания человека словесно-знаковой сигнализации, основанной на расчлененности целостного чувственного опыта. Обсуждается значение принципа дифференциации для теории и практики обучения. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5453 К. Изард ; пер. с англ.: В. Мисник, А. Татлыбаева ; ред. В. ЛоскутовПсихология эмоций[научно-популярная литература]В книге анализируется и обобщается огромное количество новых экспериментальных данных и теоретических концепций, вошедших в научный обиход в последние десятилетия, на протяжении которых наука об эмоциях стремительно эволюционировала. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5454 В. Н. Дружинин ; ред. Н. КулагинаПсихология общих способностей[научно-популярная литература]В книге изложены теоретические основания общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта, а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5455 ред. Д. Мацумото ; пер. с англ. Т. ГутманПсихология и культура[научно-популярная литература]Роль, которую культура играет в современном познании человека, огромна. Фактически, именно кросс-культурные исследования стали причиной основательного пересмотра многих традиционных психологических теорий. В последнее время культура стала органичной частью всех исследований, связанных с изучением сложных форм человеческого поведения, и кросс-культурная психология, как наука и как метод исследования, переживает настоящий подъем. В данной книге подробно описывается эволюция кросс-культурной психологии и оценивается ее актуальное состояние. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5456 Я. Макдермот, В. Яго ; пер. с англ. Т. Драбкина ; ред. Е. БасоваВведение в НЛПСовременное руководство по инициированию персонального роста и достижению профессионального успехаНЛП (нейролингвистическое программирование) - это одна из революционнейших и постоянно совершенствуемых психотерапевтических техник для ускорения личного роста и оттачивания коммуникационных навыков. Сочетание базовых принципов НЛП и коучинга - особого вида ведения тренинга - позволит наиболее полно и качественно освоить НЛП для повышения эффективности в работе и достижения успехов во всех сферах жизни. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5457 И. Н. НоссВведение в практику психологического экспериментаучебное пособиеУчебное пособие представляет основы экспериментального метода. В нем рассматриваются исторические, методологические, методические и организационные аспекты психологического исследования. Особое внимание уделено проблемам объекта и предмета экспериментальной психологии, а также вопросам подготовки, проведения, интерпретации и оформления результатов исследований в психологии. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5458 Р. А. Макаревич ; ред. Е. О. Пехота ; рец. Н. М. ПлескацевичЭкспериментальная психологияучебное пособие : теоретические основы, лабораторный практикумВ данном учебном пособии разработаны методологические основы организации и практического применения экспериментального психологического исследования, содержание и методики проведения лабораторных работ, предлагаемых при прохождении курса экспериментальной психологии. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5459 Е. С. Романова ; ред. Е. Строганова99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммыучебное пособиеПредставленная в книге информация необходима студентам высших и средних учебных заведений, консультантам центров профконсультирования, практическим психологам, педагогам, другим специалистам, занимающимся вопросами профориентации и профконсультации. Материалы пособия ориентированы на оказание помощи учащимся средней школы, выбирающим свою будущую профессиональную карьеру. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5460 Е. Ю. Пряжникова, Н. С. Пряжников ; ред. И. Б. Чистякова ; рец. Е. А. Климов, М. С. СавинаПрофориентацияучебное пособиеВ пособии изложены современные представления о профессиональном и личностном самоопределении, основы профориентации и профотбора. Затронуты такие вопросы, как этика профконсультирования, организация и планирование труда профконсультанта. Особое внимание уделено активным методам профконсультирования: представлены оригинальные авторские методики для практической работы с самоопределяющимися подростками и взрослыми клиентами. Предложены разные варианты проведения профконсультационной работы с клиентами, имеющими различные ценностно-смысловые ориентации, а также рассчитанные на профконсультантов с разным уровнем профессиональной подготовки. Подробнее... |
