Электронный каталог (всего записей в базе: 40756)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Анар' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40680)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542...4064 | 4065 | 4066 | 4067 | 4068| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 5371 Н. Ю. Савельева ; ред. Е. БузаеваНастольная книга педагога- психолога детского образовательного учрежденияучебное пособиеПособие рассчитано на педагогов- психологов дошкольного образовательного учреждения. Оно содержит все основные нормативно- правовые акты и информационно- методические письма, регулирующие деятельность психологической службы ДОУ по состоянию на 1 ноября 2004 г., базовые методики диагностического обследования ребенка, интерпретации результатов и коррекционной работы с дошкольниками, а также конкретные рекомендации по оборудованию психологического кабинета ДОУ. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5372 Н. А. Бакшаева, А. А. Вербицкий ; ред. С. Д. Пинкова ; рец.: В. А. Иванников, А. Н. Строкина, Н. Д. ТвороговаПсихология мотивации студентовучебное пособиеПредставлен анализ психологических исследований по проблемам мотивации субъектов учебной деятельности. Рассмотрена сущность мотивации, систематизированы основные отечественные и зарубежные подходы к пониманию мотивации деятельности и поведения человека, к ее развитию в обучении. Проанализированы процессы трансформации познавательной мотивации студентов в профессиональную в контекстном обучении, в котором моделируется предметное и социальное содержание усваиваемой профессиональной деятельности. Описаны методики исследования мотивации, приведен обширный список литературы. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5373 Ю. В. Щербатых ; ред. Н. ЛукьяноваПсихология предпринимательства и бизнесаучебное пособиеКнига имеет максимально широкий охват тем по психологии бизнеса, доступность изложения, высокую степень наглядности. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5374 О. О. Петрова, Т. В. Умнова ; ред. Е. В. БузаеваВозрастная психологияКонспект лекцийУчебное пособие предназначено для студентов вузов педагогических специальностей. Конспект лекций имеет четкую и сжатую структуру изложения, и поможет подготовиться будущему педагогу к экзамену или зачету в максимально короткие сроки. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5375 З. Фрейд ; пер. с нем. А. М. БоковиковТолкование сновидений[научно-популярная литература]Эта книга - одна из базовых работ З. Фрейда. По мнению самого автора, она стала переходом психоанализа от психотерапевтического метода к глубинной психологии. В ней есть и теоретические обобщения, и материал, послуживший основанием для этих обобщений: ассоциации пациентов, наблюдения автора, образцы анализа. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5376 В. М. Снетков ; ред. М. В. ТресвятскийПсихология коммуникации в организацияхучебное пособиеВ учебном пособии излагаются основы коммуникативной компетентности для специалистов различного профиля: менеджеров, врачей, воспитателей, учителей, психологов, юристов, депутатов и многих других специалистов. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5377 О. Н. Истратова, Т. В. ЭксакустоСправочник психолога средней школысправочникВ книге представлен материал по диагностической, коррекционно- развивающей и консультативной работе психолога в средней школе. Излагаются основные проблемы и задачи развития подростков и старшеклассников, направления психологического сопровождения в средней школе. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5378 Д. Степанов ; ред. А. В. МазинИспользование принципов классической китайской стратегии в современном бизнесе[научно-популярная литература]Бизнес - это война, но фирма - это государство. Все сферы жизни едины, они подчиняются общим законам. Это основы классического восточного миропонимания. Постигший их "обречен" на успех в бизнесе, в личной жизни, да и в любом своем начинании. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5379 З. Фрейд ; пер. с нем. А. М. БоковиковВлечения и неврозы[научно-популярная литература]В книге собраны работы З. Фрейда, посвященные исследованию одного из основных предметов психоанализа - неврозов, которые ученый рассматривает как результат конфликта между различными частями психики. Научные, технические, социальные и сексуальные революции обострили чувствительность нервной системы современного человека и увеличили вероятность его невротической реакции на многие события. Вероятно, поэтому интерес к теории неврозов Фрейда не иссякает и сегодня. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 5380 Г. Д. Горбунов ; рец. А. В. Родионов ; ред. А. А. АлексеевПсихопедагогика спорта[научно-популярная литература]Книга посвящена практическим вопросам психологии воздействия с позиций воспитательных задач педагогики спорта. В ней раскрывается содержание психологического обеспечения подготовки спортсмена по схеме: изучить - рекомендовать - обучить - помочь. Рассматриваются особенности спортивного характера и пути его совершенствования. Даются проверенные в спортивной практике варианты релаксации, внушенного отдыха, аутотренинга, транса, гипноза, вербально-музыкальной и других видов психорегуляции. Описываются многочисленные способы саморегуляции, предлагаются тесты рекомендаций, внушений и самовнушений в виде конкретных практических руководств. Подробнее... |
