Электронный каталог (всего записей в базе: 40715)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны все записи электронного каталога библиотеки (Записей на странице: 10)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407...4068 | 4069 | 4070 | 4071 | 4072| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент, Взрослый абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 4021 Давид Гай ; [ред. В. А. Терехина]Унесу боль твою... Землетрясение в Армениизаписки очевидцаКнига рассказывает о событиях, потрясших всю страну, весь мир, - о землетрясении в Армении, случившемся 7 декабря 1988 года, о борьбе с его последствиями, о горе и муже- стве, отчаянии и надежде, братской интернациональной помощи жителям пострадавших городов и сел. Подробнее... |
| п. Валериановск |
Запись № 4022 Ю. Д. МасловУнесенные смерчемПодробнее... |
| п. Валериановск |
Запись № 4023 Л. ФилипповаУнесенные ИнтернетомПодробнее... |
| п. Валериановск |
Запись № 4024 Д. А. ВересовУнесенная ветромПодробнее... |
| ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 4025 В. А. Жуковский ; худож. И. Бруни [авт. предисл. В. Важдаев]Ундинастаринная повестьОдним из запоминающихся поэтических произведений Жуковского является "Ундина", оригинал которой принадлежит сравнительно забытому немецкому писателю Ламотт-Фуке. Ундина - это морская дева; это волна, которая превращается в человека, но обретает реальное земное существование, душу, если, как говорит старинное предание, ее кто-нибудь полюбит. Драматическая история любви ее и рыцаря Гульбранда, роковая роль горделивой Бертальды, неистовые усилия стихий, из которых вышла Ундина, чтобы стать человеком, приводят к трагической развязке... Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 4026 В. А. Жуковский ; [худож. И. Бруни]Ундинастаринная повестьОдним из запоминающихся поэтических произведений Жуковского является "Ундина", оригинал которой принадлежит сравнительно забытому немецкому писателю Ламотт-Фуке. Ундина - это морская дева; это волна, которая превращается в человека, но обретает реальное земное существование, душу, если, как говорит старинное предание, ее кто-нибудь полюбит. Драматическая история любви ее и рыцаря Гульбранда, роковая роль горделивой Бертальды, неистовые усилия стихий, из которых вышла Ундина, чтобы стать человеком, приводят к трагической развязке... Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 4027 Фредерик Бегбедер ; [пер. с фр. Н. Хотинская]Уна & Сэлинджерроман1940 год, Нью-Йорк. 21-летний начинающий писатель Джерри Сэлинджер знакомится с 15-летней Уной О'Нил, дочерью известного драматурга. Идиллия продлилась недолго, через несколько месяцев японцы напали на Перл-Харбор, и Соединенные Штаты вступили во Вторую мировую. Сэлинджер отправился воевать в Европу, а Уна решила попытать счастье на кинопробах к фильму Чарли Чаплина. Она получила главную роль в жизни великого комика, став его женой. Сэлинджер честно воевал, потом пробивался через журнальные публикации в большую литературу и, наконец, создал свою главную вещь - "Над пропастью во ржи". Но Бегбедера интересуют не столько факты, сколько волшебная встреча героев, которая обернулась разлукой на всю жизнь, став... Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 4028 Н. И. Чуприкова ; ред. Н. КулагинаУмственное развитие. Принцип дифференциации[научно-популярная литература]В книге обосновывается подчиненность хода умственного развития универсальному общетеоретическому принципу системной дифференциации. Рассматриваются взгляды выдающихся западных и отечественных мыслителей, подробно освещаются крупные дифференционные теории умственного развития и современные исследовательские программы. Под углом зрения принципа дифференциации систематизированы многие факты детской, возрастной и общей психологии о развитии разных познавательных процессов и функций, анализируется фактология работ Ж. Пиаже. Освещается действие принципа дифференциации в развитии структур и функций мозга, обсуждается проблема индивидуальных различий дифференцированности мозговых корковых процессов в связи с эффективностью умственной деятельности. Выдвигается представление о внутренних психологических репрезентативно-когнитивных структурах как носителях умственного развития и способностей, рассматривается роль в становлении сознания человека словесно-знаковой сигнализации, основанной на расчлененности целостного чувственного опыта. Обсуждается значение принципа дифференциации для теории и практики обучения. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 4029 Н. А. КонстантиновУмственное воспитание детей дошкольного возрастаДана методика развития познавательных способностей детей, формирования представлений и элементарных знаний об окружающем мире. Излагаются современные требования к организации целенаправленного обучения, методам руководства самостоятельной деятельностью детей, рассматриваются пути совершенствования умственного и речевого развития детей в дошкольных учреждениях в связи с переходом на обучение в школе с шестилетнего возраста. Подробнее... |
| Взрослый абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 4030 ред.: Н. Н. Поддьяков, Ф. А. СохинУмственное воспитание детей дошкольного возрастаВ пособии рассматриваются теоретические основы умственного воспитания детей дошкольного возраста, а также конкретные формы и приемы работы - занятия, наблюдения, экспериментирование и др. Особое внимание уделяется методам повышения эффективности умственного воспитания и речевого развития в свете реформы школы. Подробнее... |
