Электронный каталог (всего записей в базе: 39551)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны все записи электронного каталога библиотеки (Записей на странице: 10)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...3899 | 3900 | 3901 | 3902 | 3903 | 3904 | 3905 | 3906 | 3907 | 3908...3952 | 3953 | 3954 | 3955 | 3956| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 39031 С. М. Бетев ; ред. Е. ЧернякА фронт был далекоповестиКнигу составили три ранее печатавшиеся повести свердловского писателя о трудовом подвиге уральцев во время Великой Отечественной войны, а также новое произведение автора "Памятник", в котором его герои встречаются через много лет после Победы. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 39032 Юлия Симбирская ; худож. Екатерина ВаржунтовичА у нас живет драконОднажды осенью девочка Маша нашла на балконе... дракона! У него были розовые перепончатые крылья, чешуйчатый хвост и крепкие лапы с когтями. Маша открыла книжку со сказками про драконов и проверила по картинке – точь-в-точь! Дракон летел зимовать в тёплые края, но по дороге устал и замёрз. И тогда Маша решила ему помочь! Она познакомила его с мамой и папой, с маленьким братиком Петей и бабушкой. Так дракон поселился в их дружном семействе и занялся совсем не драконьими делами... Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 39033 Александр Чапковский ; худож. А. БорисовА у нас водопровод...[научно-популярная литература]В книге рассказывается о том, как человек приручил воду. О том, какую роль вода играет в жизни человека, как был построен водопровод, о том, как ведется очистка питьевой воды с помощью химии... Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 39034 Э. Я. Цюрупа ; худ. В. БрагинскийА у нас во дворе...повестьПовесть для детей дошкольного возраста. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., п. Валериановск |
Запись № 39035 М. Бременер, М. Тарловский, В. Постников ; худож.: Е. Кузнецова, Ю. СперанскийА у нас в классе...РассказыСобранные в книге веселые рассказы о школьных буднях самых разных ребят – находчивых и незадачливых, хитроватых и простодушных – написали известные отечественные писатели. И хотя учеба в школе – дело серьезное, повод для улыбки всегда найдется! Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 39036 Павел Беренсевич ; худож. Йона Юнг ; [пер. с польск. С. Карпенок]А ты уже решил, кем хочешь стать, когда вырастешь?"А ты кем хочешь стать, когда вырастешь?" - любимый вопрос всех родителей мира. Детские ответы на него могут меняться каждые два дня, от чего родители впадают попеременно то в недоумение, то в изумление. Но так ли просто быть учителем или охранником, пекарем или атлетом? Популярный польский писатель Павел Беренсевич пофантазировал на тему профессий и пришёл к единственному выводу: в любой работе важно не взрослеть. Потому что настоящий профессионал всегда остается по-детски искренним, влюблённым в своё дело, очень ответственным и даже самоотверженным. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 39037 В. В. Голявкин ; худ. А. Андреев, Н. БелановА ты постарайся!рассказы и повестьВ эту книгу замечательного писателя Виктора Владимировича Голявкина (1929-2001) входят короткие веселые рассказы: "Тетрадки под дождем", "Болтуны", "Никакой горчицы я не ел", "Карусель в голове", "Хочу лошадь" и другие, а также увлекательная повесть "Ты приходи к нам, приходи". Подробнее... |
| Юношеский абонемент, ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 39038 Ираклий АндрониковА теперь об этомсборникКнига И. Андроникова отражает все многообразие творческой личности автора, который предстает в ней и как мастер художественного слова, и как критик, публицист, мемуарист, историк литературы, и как знаток музыки и живописи. Это статьи и воспоминания о Заболоцком, Тынянове, А. Толстом, Т. Табидзе, Маршаке, Гамзатове, Качалове и многих других наших писателях, актерах и художниках. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 39039 А. Сандр ; пер. с фр. М. КадетоваА теперь любите меняроманБыть любимым. Это все, к чему стремится герой романа молодого французского писателя Акселя Сандра. Не зная, кто его родители, он с детства привык оказываться в разных приемных семьях, где он чувствовал большее и меньшее участие. Но не более того. И как только он узнаёт, что обладает выдающимся интеллектом и впервые чувствует интерес к своей персоне, он начинает думать, что добившись успехов в учебе, сможет снискать внимание и любовь окружающих. И поэтому упорно трудится: в интернате, в школе, в институте. Раскладывая свои мысли и чувства по папочкам, герой Акселя Сандра поступает на медицинский факультет, оканчивает учебный год с отличием, получает возможность пройти оплачиваемую стажировку, вливается в компании сокурсников. "А теперь любите меня!" - замирает в восторженном ожидании он. Но в один прекрасный день он понимает, что ошибался. Что настоящая любовь не завоевывается путем простого преуспевания. Что человеческие чувства не так просты и зачастую обманчивы. Система рушится, и он вместе с ней. В замешательстве безымянный герой романа входит в первое попавшееся кафе и находит там таких же, как он. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 39040 [ред. В. Архангельский ; сост. Е. Р. Мушкина]А счастье так возможно...[научно-популярная литература]Нет на земле человека, который не задумывался бы над сущностью любви. Нет супружеской пары, которая не пыталась бы сохранить семейный союз. Нет родителей, которые не стремились бы хорошо воспитать своего ребенка. Тем не менее любовь нередко исчезает, брак распадается, дети растут непослушными. Как же сделать, чтобы не погас огонь семейного очага? Чтобы супруги, молодые и со стажем, жили дружно? Как помочь им избежать ошибок, уберечь от неверных шагов? Разговор об этом ведут авторы сборника - социологи и психологи, экономисты и педагоги, врачи и журналисты. Подробнее... |
