Электронный каталог (всего записей в базе: 39551)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны все записи электронного каталога библиотеки (Записей на странице: 10)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...3647 | 3648 | 3649 | 3650 | 3651 | 3652 | 3653 | 3654 | 3655 | 3656...3952 | 3953 | 3954 | 3955 | 3956| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 36511 Адамович А. М. (Александр Михайлович)Хатынская повестьповестиИзвестный белорусский писатель Алесь Адамович - участник Великой Отечественной войны, партизан; его повести созданы на документальном материале и посвящены партизанской борьбе в оккупированной Белоруссии. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 36512 Александр Адамович ; [худож. С. Каменной ; авт. предисл. И. Дедков]Хатынская повестьАвтобус мирно катит по полевой дороге. Пассажиры заняты разговором. Вот из-за поворота показалась деревня. Широкая прямая улица. Березы, клены. Домов пока не видно, лишь редкие скамеечки-бревна, вынесенные за палисадник, поближе к дому соседа. И вдруг там, где должны бы стоять дома,- обелиски, обелиски, обелиски... Это памятники жителям белорусских деревень, уничтоженных гитлеровцами. В "Хатынской повести" ее герой - бывший партизан Флера, пришедший в отряд семнадцатилетним пареньком,- вспоминает события прошедшей войны. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 36513 [худож. И. Смирнов]Хатынская повестьВ книгу Алеся Адамовича вошли два произведения, написанные на документальном материале. "Каратели" - художественно-публицистическое повествование о звериной сущности философии фашизма. В центре событий - кровавые действия батальона гитлеровского карателя Дерливангера на территории временно оккупированной Белоруссии. В "Хатынской повести" бывший партизан Флера вспоминает события прошедшей войны. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 36514 [Иллюстрации А. Каркуревича]Хатынская повестьВ книгу Алеся Адамовича вошли два произведения, написанные на документальном материале. "Каратели" - художественно-публицистическое повествование о звериной сущности философии фашизма. В центре событий - кровавые действия батальона гитлеровского карателя Дерливангера на территории временно оккупированной Белоруссии. В "Хатынской повести" бывший партизан Флера вспоминает события прошедшей войны. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 36515 А. АдамовичХатынская повестьАвтобус мирно катит по полевой дороге. Пассажиры заняты разговором. Вот из-за поворота показалась деревня. Широкая прямая улица. Березы, клены. Домов пока не видно, лишь редкие скамеечки-бревна, вынесенные за палисадник, поближе к дому соседа, И вдруг там, где должны бы стоять дома, обелиски, обелиски, обелиски... Это - памятники жителям белорусских деревень, уничтоженных гитлеровцами. В "Хатынской повести" ее герой - бывший партизан Флера, пришедший в отряд семнадцатилетним пареньком, - вспоминает события прошедшей войны. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 36516 Роман Белоусов ; [худож. Л. С. Сацкий]Хвала КаменамОткуда приходят на страницы книг литературные герои? Каково соотношение правды и вымысла в художественном произведении? Как фантазия обрабатывает жизненный материал? Рассказывая об истории создания ряда произведений Пушкина и Бестужева-Марлинского, Стендаля и Бальзака, Вальтера Скотта и Флобера, автор отвечает на эти вопросы и показывает, как из реального факта, конкретной социальной и исторической обстановки возникают художественные шедевры. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., п. Валериановск |
Запись № 36517 авт., сост. Е. Е. СмирноваХвалить или наказыватьСовременные дети требуют к себе уважения и демократического подхода, не признают строгих ограничений и принудительных мер, а воспитание по старинке только осложняет детско-родительские отношения, ребенок становится агрессивным, скрытным, неуправляемым. В книге вы найдете ответы на "острые" вопросы: - Как помочь малышу раскрыть свой потенциал? - Какие качества нужно развивать в ребенке? - Как поступать при непослушании? - Можно ли изменить поведение детей, когда они капризничают, вредничают и не слушают взрослых? И чем при этом лучше воздействовать: "кнутом" или "пряником"? - Если наказывать, как это сделать, не причинив вреда психике ребенка? Советы специалиста обязательно подскажут вам единственно верный путь к взаимопониманию в общении с детьми. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 36518 [худож. Р. Бардина ; сост. В. П. Владимирцев]Хвастун, который хотел быть самым хитрымсказки народов СибириПодробнее... |
| Взрослый абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 36519 Б. Скиннер ; пер. с англ. Н. Н. Шатагин, ред., авт. предисл. А. С. АстаховХватит ли человечеству земных ресурсов?[научно-популярная литература]В книге известного американского геолога в научно-популярной форме анализируются данные об использовании различных видов земных ресурсов в хозяйственной деятельности человечества, черных и цветных металлов, неметаллических полезных ископаемых и строительных материалов. Ставится вопрос об истощении запасов полезных ископаемых в ближайшем будущем. Обстоятельное рассмотрение этой проблемы показывает, что человечеству в обозримом будущем не грозит голод на минеральные ресурсы вследствие вовлечения в переработку более бедных руд, перехода на альтернативные минеральные источники того же полезного компонента и искусственного получения требуемого сырья. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 36520 худож. А. ВласоваХватит мучить детей!РассказыГлавные мучители детей - это взрослые. Они постоянно вмешиваются в ребячью жизнь, не дают своим чадам весело проводить время, заставляют учиться, наказывают и иногда... даже порют ремнем! Настало время со всей ответственностью заявить: "Дети! Будьте осторожны в выборе родителей!". Подробнее... |
