Электронный каталог (всего записей в базе: 41755)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Анар' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 41678)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...3308 | 3309 | 3310 | 3311 | 3312 | 3313 | 3314 | 3315 | 3316 | 3317...4164 | 4165 | 4166 | 4167 | 4168| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 33121 И. А. Шомракова, И. Е. Баренбаум ; ред. Г. В. МихееваВсеобщая история книгиучебное пособиеВедущие специалисты страны в области книговедения и истории книги предлагают современный взгляд на историю книги, книжного дела и книгоиздания от античности до наших дней. Подробно и всесторонне рассматриваются национальные, технологические и другие особенности развития книжного дела. Материал, представленный в учебном пособии, соответствует программе курса "История книги", преподаваемого на библиотечно-информационных факультетах вузов культуры и в большинстве полиграфических вузов. Пособие предназначено для специалистов в области истории книги, преподавателей, студентов и аспирантов вузов культуры, полиграфических вузов, отделений и факультетов вузов, осуществляющих обучение по специальностям, связанным с книгоизданием. Книга также может быть полезна начинающим библиофилам. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 33122 сост. Т. В. ЦветковаНациональный проект "Образование"нормативный документПрезидент РФ определил национальные проекты как "новые механизмы решения государственных задач". Главное в предлагаемых приоритетах то, что они впервые четко демонстрируют осознание властью человекоформирующего и человекообразующего смысла своего конституционного предназначения. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 33123 ред. В. М. Карев, М. Н. Хитров ; конс. М. М. НаринскийТ. 2; Бейеръ - Вакеръ; Энциклопедический словарь Брокгауз и Ефрон. Биографииэнциклопедия : в 12-ти томахНастоящее издание - репринтное воспроизведение биографических статей из "Энциклопедического словаря" в 86 полутомах и "Нового энциклопедического словаря" (тт. 1-29), выпущенных в конце XIX - начале XX веков издательской фирмой "Брокгауз - Ефрон". В нем около 40 тысяч статей о выдающихся людях всех времен и народов, в т.ч. о династиях, знатных родах, фамилиях. Издание иллюстрировано портретами крупнейших исторических деятелей, снабжено таблицей автографов и другими справочными материалами. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 33124 сост. А. АверкинРусские частушки. Для голоса (хора) в сопровождении баяна (балалайки)сб.Сборник состоит из трех условных разделов. Первый раздел включает записи народных мелодий, второй - обработки, третий - авторские сочинения. Начинаются все разделы изложением музыкального материала без сопровождения, затем сочинения в сопровождении балалайки, балалайки с баяном, после чего идут сольные и хоровые произведения в сопровождении баяна. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 33125 Ю. Б. БоревИскусство интерпретации и оценки. Опыт прочтения "Медного всадника"литературная критикаКнига посвящена анализу художественного произведения. Автор обосновывает оригинальную концепцию целостного анализа. Разработанная им методология применяется к интерпретации и оценке поэмы А. С. Пушкина "Медный всадник", пользующейся репутацией "загадочной", "занавешенной". Исследователь выявляет обращенность этого произведения к проблеме философии истории и острейшим проблемам эпохи. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 33126 А. Г. Бочаров ; ред. Е. И. ИзгородинаВасилий Гроссман. Жизнь, творчество, судьбабиография отдельного лицаО трудной судьбе писателя Василия Гроссмана и его произведений, долгие годы не допускавшихся к изданию, о драматизме времени и творческом подвиге писателя повествует книга А. Бочарова. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 33127 автор текста А. С. Вартанов ; ред. И. БогдановаГеоргий ПетрусовИзбранные фотографииМного славных имен в истории отечественной фотографии. Петрусов был в числе тех представителей фотографической профессии, которые одинаково уверенно чувствовали себя, работая в ателье и на улице, которые достигли высот в разных жанрах, в раскрытии разного жизненного материала. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 33128 ред. А. А. Грицанов ; сост. А. А. ГрицановВсемирная энциклопедия. ФилософияэнциклопедияЭнциклопедия включает в себя около 1700 аналитических статей, охватывающих как всю полноту классического философского канона, так и новейшие тенденции развития философии в контексте культуры постмодерна. Более 400 феноменов и персоналий впервые введены в энциклопедический оборот. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 33129 Д. Лаэртский ; ред. А. Ф. Лосев ; авт. вступ. статьи А. Ф. Лосев ; пер. М. Л. ГаспаровО жизни, учениях и изречениях знаменитых философов[научно-популярная литература]В настоящем издании излагается учение древнегреческих мыслителей, начиная с семи мудрецов и кончая стоической и эпикурейской школами. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 33130 Н. А. Бакшаева, А. А. Вербицкий ; ред. С. Д. Пинкова ; рец.: В. А. Иванников, А. Н. Строкина, Н. Д. ТвороговаПсихология мотивации студентовучебное пособиеПредставлен анализ психологических исследований по проблемам мотивации субъектов учебной деятельности. Рассмотрена сущность мотивации, систематизированы основные отечественные и зарубежные подходы к пониманию мотивации деятельности и поведения человека, к ее развитию в обучении. Проанализированы процессы трансформации познавательной мотивации студентов в профессиональную в контекстном обучении, в котором моделируется предметное и социальное содержание усваиваемой профессиональной деятельности. Описаны методики исследования мотивации, приведен обширный список литературы. Подробнее... |
