Электронный каталог (всего записей в базе: 41755)

Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний), то их следует объединять символами:
  • "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
  • "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Символы "*" и "," можно использовать совместно (например: математика,алгебра,геометрия*физика).

Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).

Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбрать все записи | Авторы и персоналии

Выбраны записи по критерию: '' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 41755)

1 | 2 | 3 | 4 | 5...3217 | 3218 | 3219 | 3220 | 3221 | 3222 | 3223 | 3224 | 3225 | 3226...4172 | 4173 | 4174 | 4175 | 4176
Места храненияСортировка Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору
Юношеский абонемент Запись № 32211

П. Н. Бобылев [и др.]

Великая Отечественная война. Вопросы и ответы.

[научно-популярная литература]

Эта книга - рассказ о подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны. Построенная в форме вопросов и ответов на них, она ярко раскрывает всемирно-историческое значение нашей победы, принесшей народам всей планеты долгожданный мир. Подробнее...
Юношеский абонемент Запись № 32212

А. Маршалл ; ред. П. Н. Клюкин ; авт. предисл. Дж. М. Кейнс ; пер. с англ. В. И. Бомкин, В. Т. Рысин, Р. И. Столпер

Основы экономической науки

[научно-популярная литература]

В издании публикуется главный труд основоположника кембриджской школы А. Маршалла "Основы экономической науки". Анализ факторов, обуславливающих действие метода "частичного равновесия", - спроса, предложения, издержек производства, - занимает в книге центральное место. Маршалл предложил свой вариант развития теории предельной полезности, значительно усовершенствовал микроэкономический аппарат, введя понятие и формулы эластичности, принцип "при прочих равных условиях", технологический критерий рассмотрения периода производства в трех его возможных случаях. Подробнее...
Юношеский абонемент Запись № 32213

В. Я. Захаров, А. О. Блинов, Д. В. Хавин ; ред. Н. Д. Эриашвили ; рец. Ю. П. Морозов, Ф. Е. Удалов

Антикризисное управление. Теория и практика

учебное пособие

Излагается современная концепция управления организацией, раскрывающая сущность и принципы кризисов и возможности их диагностики, методологию антикризисного управления как на стратегическом, так и на тактическом уровнях. Обобщен опыт антикризисного управления в разных странах. Рассмотрены как теоретические основы антикризисного управления, так и практика применения инструментов антикризисного управления: реконструкция, инвестиции, инновации, процедуры банкротства. Подробно анализируется уникальный российский опыт антикризисного управления 90-х годов. Подробнее...
Юношеский абонемент Запись № 32214

В. Н. Ткачев

Конкурсное право. Правовое регулирование несостоятельности (банкротства) в России

учебное пособие для студентов вузов

В пособии освещена история развития института несостоятельности (банкротства) как в России, так и в зарубежных странах. На основе новейшего законодательства дана оценка конкурсному праву как комплексному правовому институту, рассмотрены арбитражно-процессуальные и внесудебные процедуры признания субъектов несостоятельными (банкротами), анализируются особенности банкротства отдельных категорий должников - юридических лиц и граждан. Подробнее...
Юношеский абонемент Запись № 32215

В. В. Воронов

Педагогика школы в двух словах

конспект-пособие

Книга содержит информацию об общих основах образования, воспитания, дидактике, школоведении. Многие вопросы освещены по-новому в связи с тенденциями развития отечественной школы. Подробнее...
Юношеский абонемент Запись № 32216

Р. В. Паль ; рец. А. Я. Черняк, О. Г. Ласунский

Человек придумал книгу

[научно-популярная литература]

Издание рассказывает об истории возникновения и развития письменности - от наскальных рисунков древнего человека до буквенного письма, о характере рукописной книги и появления книгопечатания, об успехах и проблемах книгоиздания в наше время. Наряду с мировым книжным процессом особое внимание уделено русской и советской книге. Подробнее...
Юношеский абонемент Запись № 32217

И. В. Столярова ; ред. И. С. Яворская

В поисках идеала. Творчество Н. С. Лескова

литературная критика

Лесков принадлежит к лучшим русским писателям XIX века. Творчество его является продолжением традиций Гоголя. Среди современников Лесков по широте знаний русского быта приближается к Писемскому и Островскому, по таланту - к Щедрину и Достоевскому, с которыми он сходен остротой ощущения трагедии человека в собственническом обществе, сатирической резкостью творчества. Подробнее...
Юношеский абонемент Запись № 32218

рец. В. В. Вансалов, В. А. Леняшин, В. П. Сысоев

Т. 2; Жизнь, искусство, время; Александр Дейнека

Литературно-художественное наследство; в 2-х томах

Издание является первой попыткой всестороннего анализа творческого и литературно-критического наследия Дейнеки. Рассмотрение искусства мастера в первой книге двухтомного издания охватывает все этапы большого творческого пути - от исканий дебютной поры до произведений последних лет жизни. Во втором томе собраны литературно-критические труды Дейнеки, а также представлен уникальный, ранее неизвестный изобразительный материал, состоящий из путевых зарисовок, натурных штудий, подготовительных эскизов и набросков. Подробнее...
Юношеский абонемент Запись № 32219

Н. Р. Сидоров ; ред. Н. Кулагина

Философия образования. Введение

учебное пособие

Книга посвящена актуальной для современного образования теме. Фокус авторского анализа сосредоточен на том, как мы пытаемся вводить ребенка в мир, где живем; на каких основаниях мы строим наши попытки. Автор пытается рассказать читателю, какими он видит ответы на следующие вопросы: Чему учим? Как учим? Для чего учим? Подробнее...
Юношеский абонемент Запись № 32220

В. А. Бодров

Психологический стресс: развитие и преодоление

[научно-популярная литература]

В книге представлены материалы экспериментально-теоретического изучения развития и преодоления психологического стресса. Приводятся основные положения учения о психологическом стрессе (понятия, история, теории и модели, методология стресса), особенности его развития (причины возникновения и показатели проявления, механизмы регуляции), характер взаимосвязи стресса и адаптации). Подробнее...
1 | 2 | 3 | 4 | 5...3217 | 3218 | 3219 | 3220 | 3221 | 3222 | 3223 | 3224 | 3225 | 3226...4172 | 4173 | 4174 | 4175 | 4176