Электронный каталог (всего записей в базе: 40796)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны все записи электронного каталога библиотеки (Записей на странице: 10)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...2520 | 2521 | 2522 | 2523 | 2524 | 2525 | 2526 | 2527 | 2528 | 2529...4076 | 4077 | 4078 | 4079 | 4080| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 25241 М. Т. Громкова ; ред. Н. Д. ЭриашвилиАндрагогика. Теория и практика образования взрослыхучебное пособиеПредложенная автором андрагогическая концепция образования исходит из общей методологической установки о том, что взрослый - субъект в образовательных процессах. Разработанная автором модель субъекта образования положена в основу определения образовательного процесса. Его структура, представленная как единство и целостность воспитания, обучения и развития, соотнесена со структурой объекта образования как единства и целостности позиций "человек - личность - индивид". Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 25242 М. Т. КочарянПоль Гольбахбиография отдельного лицаВ книге рассматриваются жизненный путь и сочинения выдающегося французского философа-материалиста XVIII в. Поля Гольбаха. Автор знакомит с философскими воззрениями Гольбаха, создавшими ему славу систематизатора французского материализма XVIII в., с боевым атеистическим наследием философа, его социально-политическим и этическим учением. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 25243 М. Т. Матюшонок, Г. Г. Турик, А. А. Крюкова ; ред. М. П. Кравцов, Л. В. РутковскаяФизиология и гигиена детей и подростковучебное пособиеВ пособии содержатся сведения о развитии, строении и физиологических функциях организма детей и подростков, характеризуются важнейшие мероприятия школьной гигиены. Подробнее... |
| Зал делового чтения |
Запись № 25244 М. Т. Саблин ; ред. М. А. АрхимандритоваПокупка жилья: критерии подбора[научно-популярная литература]В книге описаны основные критерии, по которым следует выбирать приобретаемую квартиру, в частности, местоположение, тип дома, материал стен, звукоизоляция, количество комнат, соблюдение норм инсоляции и многое другое. Помимо основных критериев подбора квартиры, читатель узнает правила чтения объявлений о продаже квартир, алгоритм осмотра комнат, получит информацию об инструментах, которые необходимы для проведения замеров. Также читатель научится выбирать риелтора, определять самостоятельно цену квартиры, проводить переговоры, не поддаваться внушению, чтобы цель - покупка отличной квартиры - была достигнута. Подробнее... |
| Зал делового чтения |
Запись № 25245 М. Т. Саблин ; ред. М. А. АрхимандритоваКак выбраться из долговой ямы (на примере ипотечного кредита)[научно-популярная литература]В этой книге вы найдете ответы на три вопроса: как правильно получить кредит, как справиться с долговым бременем, как выбраться из просрочки? Автор более 10 лет занимается урегулированием задолженности с заемщиками, поэтому советы носят практически применимый характер. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 25246 М. Т. Студеникин ; ред. Н. В. ШмитькоМетодика преподавания истории в школеучебникВ учебнике содержится теоретический и практический материалы, раскрывается методика деятельности школьного учителя на основе внедрения в практику богатого опыта преподавания истории предыдущих лет: блочная система обучения, обучение с применением схематической наглядности и познавательных игр; индивидуальная, групповая и фронтальная работа учеников класса. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 25247 М. Т. Цицерон ; [cост., ред. М. Гаспаров, сост., ред. С. Ошеров, сост., ред. В. Смирин, авт. вступ. статьи Г. Кнабе]Избранные сочиненияпер. с латинскогоКнига содержит важнейший философский труд Марка Туллия Цицерона «Тускуланские беседы», в котором изложена в развернутом виде его этическая концепция. Сочинение написано в виде диалога и отличается высокими художественными достойнствами. К «Беседам» тематически примыкают и два другие диалога публикуемые в томе - «Катон Старший, или О старости» и «Лелий, или О дружбе». Настоящее издание содержит также и пять речей, выбранные из лучшего в богатом ораторском наследии Цицерона. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 25248 М. Твен ; [пер. с англ. Н. К. Чуковский ; худож. М. Беломлинский]Янки при дворе короля АртурароманПредприимчивый янки, получив во время стычки удар по голове, попадает из Коннектикута конца XIX века в эпоху короля Артура. Благодаря кипучей энергии американца рыцари и вельможи, чародеи и монахи, прекрасные девы и простой народ приобщаются к благам цивилизации. И с удивлением узнают, что такое мыло, порох, электричество, газеты, телеграф и многое другое. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 25249 М. Твен ; [сост. Л. Биндеман ; пер. с англ. Л. Биндеман]№ 44. Таинственный незнакомецповести, рассказыИмя американского писателя-сатирика Марка Твена широко известно в нашей стране. В данный сборник вошли социально-философские произведения Твена, не издававшиеся ранее на русском языке полностью: повести "№ 44, Таинственный незнакомец", "Школьная горка»", "Три тысячи лет среди микробов" и некоторые рассказы. Они несут сатирический заряд большой силы. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 25250 М. Твен ; [худож. Б. Линч ; пер. с англ. Е. Суриц]Принц и нищийроманЧто общего может быть у маленького нищего мальчика Тома Кенти и английского принца Эдуарда Тюдора? Казалось бы, ничего. Есть только одно сходство - они очень похожи друг для друга. И вот этот факт и послужил началом приключений оборванца во дворце, а наследника престола в царстве лондонских нищих . Подробнее... |
