Электронный каталог (всего записей в базе: 40756)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: '' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40756)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...2405 | 2406 | 2407 | 2408 | 2409 | 2410 | 2411 | 2412 | 2413 | 2414...4072 | 4073 | 4074 | 4075 | 4076| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| п. Валериановск |
Запись № 24091 Александр ЧудаковЛожится мгла на старые ступенироман-идиллияРоман "Ложится тьма на старые ступени" - это образ подлинной России в ее тяжелейшие годы, "книга гомерически смешная и невероятно грустная, жуткая и жизнеутверждающая, эпическая и лирическая. Интеллигентская робинзонада, роман воспитания, "человеческий документ" (Новая газета). Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 24092 Ю. А. НикитинЛоенгрин, рыцарь ЛебедяроманВ историю искусства навечно врезаны имена самых знаменитых рыцарей-героев: Лоенгрина, Тангейзера, Парцифаля, Ланселота, Тристана, Танкреда... О них созданы оперы, величайшие художники запечатлевали их на полотнах, скульпторы высекали в мраморе, а поколение за поколением учило детей на их примере быть благородными, отважными, самоотверженными, верными слову чести и долгу. Автор из того времени, когда эти имена были на слуху, а понятия о чести и долге еще не устарели. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24093 Елена Благинина ; [худож. Ю. Игнатьев]ЛодочкистихиПодробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 24094 В. А. Калягин, Т. С. Овчинникова ; рец.: Ю. Т. Матасов, И. И. Мамайчук ; ред. В. П. ПазиловаЛогопсихологияучебное пособиеВ учебном пособии представлены теоретические основы логопсихологии и обзор речевых нарушений, рассмотрена психолого-педагогическая диагностика, ее принципы и методы, основные диагностические модели. В изложении фактического материала, посвященного когнитивной, личностной сферам, поведению лиц с речевыми расстройствами, оказанию им психотерапевтической и психокоррекционной помощи авторы опирались на опыт многолетней научной и практической деятельности. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 24095 ред. Л. С. ВолковаЛогопедияучебникВ учебнике рассматриваются методологические, теоретические и практические аспекты логопедии, а также вопросы организации логопедической работы. Описаны традиционные подходы и современные новые технологии в методике логопедической работы, излагаются достижения отечественной и зарубежной теории и практики логопедии. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 24096 Н. Л. Крылова , И. Б. Писарева, Н. Л. ИпатоваЛогопедический букварь. Устная речь и артикуляция. Постановка руки при письме. Письмо под диктовку. Для детей с речевыми трудностямиЛогопедический букварь предназначен для обучения грамоте в первую очередь детей подготовительных и начальных классов с нарушениями речи. Кроме того, он может быть полезен и дошкольникам с хорошо развитой речью как дополнительное пособие по грамматике. Особый порядок ознакомления с буквами дает возможность постепенно осваивать произношение звуков, их сочетаний, слогов, простых слов и самостоятельное чтение предложений. Задания и наглядные схемы помогают ребенку учиться соотносить звуки и буквы. Подробнее... |
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб., Юношеский абонемент |
Запись № 24097 А. С. Гаврилова, С. А. Шанина, С. Ю. Ращупкина ; ред. В. Савинова ; худ. Е. ПанфиловаЛогопедические игрыметодические указанияБлагодаря данному изданию родители смогут помочь своему ребенку справиться с трудностями в произношении некоторых звуков, начать обучение чтению, подготовить руку малыша к письму. Способы решения этих сложных задач, представленные в игровой форме, смогут принести дошкольнику не только пользу, но и доставить ему радость. Подробнее... |
| Зал делового чтения |
Запись № 24098 Е. В. КузнецоваЛогопедическая ритмика в играх и упражнениях для детей с тяжелыми нарушениями речиМетодика коррекционно-восстановительной работы с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий, игры и упражненияСборник предназначен для логопедов, специалистов по логопедической ритмике, музыкальных работников специальных дошкольных учреждений, а также для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, изучающих логопедическую ритмику. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 24099 Т. Б. Филичева, Н. А. ЧевелеваЛогопедическая работа в специальном детском садуУчебное пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2111 "Дефектология"В пособии рассматриваются различные виды нарушений речи у дошкольников, а также организация логопедической работы в специальных детских садах. Подробнее... |
| п. Валериановск |
Запись № 24100 С. И. ЗверевЛогово чужихПодробнее... |
