Электронный каталог (всего записей в базе: 40796)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: '' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40796)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...2082 | 2083 | 2084 | 2085 | 2086 | 2087 | 2088 | 2089 | 2090 | 2091...4076 | 4077 | 4078 | 4079 | 4080Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
---|---|
ДБ. Мл. аб. |
Запись № 20861 {Худож. Д. Меньшиков}Не любо - не слушайНародная сказка из собрания А. Н. АфанасьеваПодробнее... |
ДБ. Мл. аб. |
Запись № 20862 М. И. Баскин ; худож. Г. ВалькНе люблю опаздыватьРассказыПодробнее... |
п. Валериановск |
Запись № 20863 В. Г. КолычевНе лезьте в душу к пацануПодробнее... |
ДБ. Мл. аб., ДБ. Мл. аб. |
Запись № 20864 Станислав Востоков ; худож. Вера ЦепиловаНе кормить и не дразнить![рассказы]Что едят капибары на завтрак? Где в Московском зоопарке бегемот? И почему клетка у аиста третий день не чищена? Ответы вы найдете в книге Станислава Востокова "Не кормить и не дразнить!". Вы узнаете о самых разных обитателях зоопарка - животных и людях - и их повседневной жизни. Реальный опыт С. Востокова, много лет работавшего служителем зоопарка, воплотился в остроумных новеллах и иллюстрациях, которые будут интересны не только юным любителям животных, но и их родителям. Подробнее... |
ДБ. Мл. аб. |
Запись № 20865 Эдуард Шим ; худож. Т. КапустинаНе кончаются заботырассказПодробнее... |
Взрослый абонемент |
Запись № 20866 М. БрикерНе книжный переплетроманСтараясь не думать о том, что в данном помещении совершают свое последнее купание покойника, Вера привела себя в порядок тщательно простирнула свою одежду и нерешительно посмотрела на все так же пребывающую без сознания девушку. Поколебавшись минуту, Верочка сняла с несчастной пропахшую помойкой одежду, отрегулировала воду в шланге и осторожно направила струю на тело девушки...?? ?? Подробнее... |
Юношеский абонемент |
Запись № 20867 Р. П. Лебедев ; авт. предисл. М. И. Титовец ; авт. послесл. Т. Р. СелезневаНе запятнать честь мундира...автобиографияКнига-воспоминание почетного жителя г. Качканар - о милицейских буднях, о своих коллегах. Подробнее... |
Зал делового чтения |
Запись № 20868 Р. П. Лебедев ; ред.: Т. Р. Селезнева, М. И. ТитовецНе запятнать честь мундиравоспоминанияКнига воспоминаний, создание которых Р. П. Лебедев воспринимал как свой долг - перед любимым делом и своими товарищами по службе. Особый интерес книга вызовет у жителей города Качканара. Ведь в широком смысле, это история их города, хотя и в своеобразном ракурсе. Подробнее... |
ДБ. Мл. аб. |
Запись № 20869 Анна Купырина ; [худож. Р. Валеулин]Не забывай меня, лети!Чему может научить домашний питомец, если это не собака и даже не волнистый попугайчик, а... снегирь? Однажды мечта Игоря и Киры о питомце сбывается, и к ним домой попадает красивая зимняя птица. Живут ли снегири в неволе? Чем их кормить? Можно ли научить их петь? И что такое настоящая любовь к тому, кто стал тебе дорог? Маленький снегирь принёс в семью ответы на эти и другие вопросы, а ещё дружбу, сплочённость, теплоту и, главное, умение ставить интересы другого выше своих желаний, даже если этот другой - птичка размером с детскую ладошку. Подробнее... |
Юношеский абонемент |
Запись № 20870 Ю. С. Мелентьев ; авт. предисл. М. Алексеев ; ред. З. КостюшинаНе за три моря[научно-популярная литература]Книга об исторической преемственности и связи времен, о глубинных корнях народного искусства, его связи с профессиональным искусством и историей культуры. Подробнее... |