Электронный каталог (всего записей в базе: 41755)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Анар' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 41678)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...1991 | 1992 | 1993 | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000...4164 | 4165 | 4166 | 4167 | 4168| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 19951 К. И. ЧуковскийДоктор АйболитсказкаСказка К. Чуковского, в которой доктор Айболит отправляется в Африку, чтобы лечить заболевших зверей шоколадом и гоголем-моголем. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Юношеский абонемент |
Запись № 19952 К. И. ЧуковскийОт двух до пятиКнига для родителейК. И. Чуковский едва ли не первый применил психологические методы в изучении детского языка и мышления, детского поэтического творчества. Замечательный образец художественной литературы - книга "От двух до пяти", привычно воспринимаемая как сборник увлекательных рассказов и историй, рассматривается с точки зрения ее психолого-педагогического значения. Текст К. И. Чуковского заключается психологическим анализом. Подробнее... |
| п. Валериановск |
Запись № 19953 К. И. Чуковский"Чудо-дерево" и другие сказкиПодробнее... |
| ДБ. Мл. аб. |
Запись № 19954 К. И. ЧуковскийПутаницасказкаСказки К. Чуковского для детей дошкольного возраста. Подробнее... |
| п. Валериановск |
Запись № 19955 К. И. Чуковский"Айболит" и другие сказкиПодробнее... |
| ДБ. Мл. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 19956 К. И. ЧуковскийСеребряный гербповестьСеребряный герб -автобиографическая повесть, рассказывающая о детстве и отрочестве Коли Корнейчукова (настоящее имя К. Чуковского). Книга читается на одном дыхании. В ней присутствует и свойственная Чуковскому ирония и особый стиль изложения, который по настоящему трогает за душу, заставляя возвращаться в своё детство. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 19957 К. И. Панас ; ред. Л. М. АзароваХудожественный музей Метрополитен[научно-популярная литература]Книга знакомит с самым большим художественным музеем США, входящим также в число наиболее выдающихся художественных музеев мира. В собрании музея находятся произведения Микеланджело, Рафаэля, Тициана, Дюрера, Рембрандта, Гойи и многих других художников. Подробнее... |
| Зал делового чтения, Юношеский абонемент, ДБ. Ст. аб. |
Запись № 19958 К. И. МосинСтарателиСамой колоритной и неординарной и в то же время противоречивой фигурой в золотоплатиновой промышленности России является старатель. Старательство как массовое явление получило распространение на Урале лишь после открытия россыпных месторождений золота и платины, особенно в 20-30-х годах XIX века, когда казенные и частные прииски стали появляться как грибы после теплого летнего дождя. О старательстве на Урале и рассказывает эта книга. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 19959 К. И. Батыр, Т. П. Филиппова, З. М. Черниловский ; ред. К. И. Батыр ; рец. В. Н. Струнников, С. А. ЧибиряевВсеобщая история государства и праваучебникВ учебнике прослеживается историческое развитие понятий государства и права от древних времен до сегодняшних дней на примере особо развитых для своего времени стран и регионов. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 19960 К. И. АбрамовИстория библиотечного дела в СССРИстория библиотечного дела развивалась как наука и как учебная дисциплина, преподавание которой велось с самого начала образования библиотечных учебных заведений. Большую роль в формировании её научных основ сыграли Московский и Ленинградский институты культуры, кафедры библиотековедения которых проделали трудоемкую работу по выявлению, отбору и систематизации исторического материала, по теоретическому обоснованию задач и содержания истории библиотечного дела. Подробнее... |
