Электронный каталог (всего записей в базе: 41755)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Рогов' (записей на странице: 7; всего найдено записей: 187)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент, ДБ. Ст. аб. |
Запись № 181 сост. В. П. Аникин ; авт. примеч. В. П. Аникин ; ред. Ю. РозенблюмРусский фольклорсборникВ книгу вошли наиболее известные и популярные образцы русского устного народного творчества, публиковавшиеся в разное время в сборниках известных ученых-фольклористов XIX-XX вв. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, ДБ. Ст. аб. |
Запись № 182 А. Э. Гутнов, В. Л. Глазычев ; ред. Л. ДороговаМир архитектуры. Лицо города[научно-популярная литература]Книга рассказывает о роли и назначении архитектуры, истории градостроительства, его направлениях и достижениях в этой сфере советских специалистов, об актуальных проблемах и перспективах современной архитектуры. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, ДБ. Ст. аб. |
Запись № 183 сост. М. К. Боголюбская, А. Л. Табенкина ; ред. Е. Е. ЗубареваХрестоматия по детской литературеучебное пособиеХрестоматия предназначена для студентов дошкольных педагогических училищ. В нее включены произведения фольклора (считалки, скороговорки, потешки, пословицы, загадки, песенки, сказки), литература русских и зарубежных писателей. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, ДБ. Ст. аб., Юношеский абонемент |
Запись № 184 авт. вступ. ст. Д. С. Лихачев ; сост.: Л. А. Дмитриев, Д. С. Лихачев, О. В. ТвороговСлово о полку ИгоревесборникВ книге три раздела. Состав первого: древнерусский текст "Слова о полку Игореве", напечатанный в 1800 г. первыми издателями; перевод, которым сопровождалась эта публикация; реконструкция древнерусского текста и его перевод на современный русский язык. Во втором разделе три рубрики: 1) Стихотворные переводы и переложения "Слова о полку Игореве" XIX-XX века (кроме переводов на русский язык помещены переводы на украинский и белорусский языки). 2) Стихотворные переводы и переложения плача Ярославны русский и русских советских авторов. 3) Стихотворные произведения на темы "Слова о полку Игореве". Третий раздел - "Приложение" - содержит летописную повесть о походе князя Игоря, прозаический пересказ "Слова о полку Игореве" Н. М. Карамзина и статью А. С. Пушкина об этом произведении. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Зал делового чтения, Юношеский абонемент, Юношеский абонемент, Юношеский абонемент, Взрослый абонемент, ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 185 В. В. СмирновКн. 2; Сороковые огневыеКнига о наших качканарцах, ветеранах войны, которые строили Качканар. Герои книги - это качканарцы, живые свидетели тех огненных лет. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Юношеский абонемент, ДБ. Ст. аб. |
Запись № 186 ред. А. М. Никольский, А. Э. БрэмТ. 3; Пресмыкающиеся. Земноводные. Рыбы. Беспозвоночные; Жизнь животных[научно-популярная литература] : в 3 томахВ третий том вошли материалы о пресмыкающихся, земноводных, рыбах и беспозвоночных. Подробнее... |
| Юношеский абонемент, Юношеский абонемент, Юношеский абонемент, ДБ. Ст. аб. |
Запись № 187 сост. Е. П. ПироговаОбраз Урала в документах и литературных произведениях. От древности до конца XIX векаучебное пособиеМатериал пособия, адресованного учащимся старших классов и студентам, демонстрирует, как в живописи, графике, скульптуре представлен образ Урала, как он постепенно изменялся, как шел процесс художественного осмысления Каменного Пояса. Подробнее... |
