Электронный каталог (всего записей в базе: 40849)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: '' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 40849)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...1660 | 1661 | 1662 | 1663 | 1664 | 1665 | 1666 | 1667 | 1668 | 1669...4081 | 4082 | 4083 | 4084 | 4085| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 16641 Э. А. Колидзей ; ред. Д. И. ФельдштейнЛичностно-ориентированное физическое развитие ребенкаучебное пособиеРазвитие двигательной деятельности ребенка осуществляется по стадиям его психического развития, где он овладевает пространством собственных отношений (физическим, социальным и психологическим). Построение двигательной деятельности ребенка служит содержанием построения любой продуктивной деятельности ребенка. Об этом рассказывается в настоящем учебном пособии. Подробнее... |
| Взрослый абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 16642 Л. И. МнацаканянЛичность и оценочные способности старшеклассниковКнига для учителяКнига посвящена важной теме — формированию у учащихся способности правильно воспринимать и оценивать как свои личностные особенности и качества характера, так и окружающих. Развить эти способности учитель может только в процессе общения. Поэтому основное внимание автор уделяет особенностям педагогического общения. Наряду с этим рассматриваются вопросы самопознания и самовоспитания, особенности межличностных отношений старшеклассников. Специальный раздел посвящен личности учителя, анализу возможных педагогических ошибок, педагогическому самообразованию. Каждая глава заканчивается практическими рекомендациями. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб., ДБ. Ст. аб. |
Запись № 16643 Марк Твен ; [гравюра С. Норманд ; пер. З. Александрова]Личные воспоминания о Жанне Д'Арк сьера Луи де Конта, её пажа и секретаря[роман]Жанна д'Арк. Неграмотная крестьянская девчонка из глухой лотарингской деревни, ставшая величайшим полководцем и величайшей легендой средневековой Франции. Была ли она святой - или безумной? Об этом до сих пор спорят историки. Однако написанный на основе подлинных исторических документов прославленный роман Марка Твена, тонко и изысканно стилизованный под подлинные мемуары пажа Жанны Луи де Конта, представляет нам ИНУЮ Жанну - не святую и не безумицу, а просто умную, живую, деятельную девушку с сильным характером - и истинную патриотку Франции, готовую отдать жизнь за правое дело... Подробнее... |
| п. Валериановск |
Запись № 16644 А. Б. ЗотовЛичный враг президентаПодробнее... |
| Юношеский абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 16645 Маша ТраубЛишние дети[роман]Что чувствуют дети? Грудные младенцы объявляют о своих желаниях плачем. А те, кто постарше? О чем они думают в шесть, семь лет? Что для них предательство? Чего они боятся? Мы, взрослые, умиляемся, разглядывая мишек и зайцев из пластилина. Смеемся и плачем, когда смотрим, как дети танцуют на утреннике. Но знаем ли мы, что творится по ту сторону забора детского сада? И главное, догадываемся ли, в какой момент наши дети учатся не жить, а выживать? Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 16646 С. ДовлатовЛишнийповести, рассказы"Лишний" - не только рассказ о "неудержимом русском деграданте, лишнем человеке и возмутителе спокойствия". Лишний - главный автопсихологический герой довлатовского шестикнижия, испытывающий будничную жестокость "Зоны", циничную тяжесть "Компромисса", обманчивую легкость бытия "Заповедника". Рассказ об этом классическом персонаже ведется в фирменной довлатовской манере, алхимически соединяющей чувство юмора и чувство драмы. Подробнее... |
| п. Валериановск |
Запись № 16647 К. ЛинденЛишь в твоих объятияхПодробнее... |
| п. Валериановск |
Запись № 16648 Джоанна Линдсей ; [пер. с англ. М. Полозова]Лишь ты одна[роман]Демьен Ратледж отправился в далекое путешествие на Запад, чтобы разыскать и передать в руки правосудия убийцу своего отца… и очень скоро понял, что даже смелому человеку из цивилизованных восточных штатов весьма непросто выжить в диком Техасе, где проблемы решаются лишь при помощи кольта. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 16649 Сергей ЛукьяненкоЛовец видений[фантастический роман]Мир наших снов вполне реален – надо только проснуться во сне. Cноходец по имени Григ один из таких проснувшихся. Главное для него – в Снах, а не в реальности. Но у Мира Снов свои правила. Он может подарить незабываемые приключения, а может превратиться в настоящий кошмар. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 16650 С. Кинг ; пер. с англ. Т. А. ПерцеваЛовец сновроманБред странного, безумного человека, ворвавшегося в лагерь четверых охотников, - это лишь первый шаг четверых друзей в мир кошмара, далеко превосходящего человеческое понимание. В мир кромешного Ада, которым правит Зло. Абсолютное Зло, пришедшее, дабы нести людям погибель и страх. Зло, единственное оружие против которого кроется в тайной магии старинного индийского амулета - "Ловца снов"... Подробнее... |
