Электронный каталог (всего записей в базе: 41755)
-
Если в вашем критерии выбора записей содержится несколько слов (словосочетаний),
то их следует объединять символами:
- "*" если все эти слова (словосочетания) должны обязательно присутствовать в записи (например: Пушкин*Капитанская дочка);
- "," любое из этих слов (словосочетаний) может присутствовать в записи (например: математика,алгебра,геометрия).
Слова критерия со страницы "Авторы и персоналии" символами "*" и "," объединять не нужно. Но следующие за ними слова (словосочетания) нужно отделять символами (например: Абдуллаева Ш. Б. (Шекия Бунятовна),ЕГЭ*математика).
Для выбора всех записей из каталога библиотеки можно воспользоваться ссылкой "Выбрать все записи".
Замечание. Места хранения могут повторяться, в зависимости от кол-ва экземпляров книг.
Выбраны записи по критерию: 'Анар' (записей на странице: 10; всего найдено записей: 41678)
1 | 2 | 3 | 4 | 5...1360 | 1361 | 1362 | 1363 | 1364 | 1365 | 1366 | 1367 | 1368 | 1369...4164 | 4165 | 4166 | 4167 | 4168| Места храненияСортировка | Краткое описание Сортировка по названиюСортировка по автору |
|---|---|
| Юношеский абонемент |
Запись № 13641 И. П. Неумывакин, Л. С. НеумывакинаРезервные возможности организма. Дыхание. Сознание. Мифы и реальность[научно-популярная литература]Новая книга ведущих народных целителей России, профессора И. П. Неумывакина и его супруги , посвящена резервным возможностям нашего организма, которые заложены в него Природой. И прежде всего - дыханию и сознанию. Оказывается, мало того, что многие из нас ведут нездоровый образ жизни, но и дышим мы еще неправильно, что усугубляет нездоровье, но с болезнями можно справиться, правильно дыша. А сознанию вообще принадлежит главенствующая роль в процессе жизнедеятельности человека. Вы узнаете, что через сознание человек может не только излечиться, но и даже восстановить ... ранее утраченные (удаленные) органы. Кроме того, в книге объяснены другие важные процессы физиологии человека и даны рекомендации по избавлению от болезней и поддержанию здоровья народными методами и средствами. Подробнее... |
| п. Валериановск |
Запись № 13642 В. П. ТочиновРезервная столица[роман]Осенью 1941 года войска вермахта вышли на дальние подступы к Москве. В столице началась эвакуация. Наркоматы и многие другие учреждения переезжали в Куйбышев, туда же были эвакуированы многие важнейшие предприятия оборонной промышленности. Так областной центр неожиданно стал резервной столицей СССР. Там, в глубоком тылу, идет невидимая миру война, абвер готовит спецоперацию, призванную обезглавить Советское государство. Подробнее... |
| Взрослый абонемент, Взрослый абонемент |
Запись № 13643 Сергей СамаровРезервация разумаВ горах Северного Кавказа внезапно проявили себя ранее никому не известные аномальные силы. Район, охваченный немотивированной, не поддающейся осмыслению агрессией, был условно назван Зоной отчуждения. В эту Зону срочно отправлен спецназ ГРУ. Однако бойцы, способные нейтрализовать практически любого противника, вдруг потеряли инициативу. Необыкновенные возможности противника выбили из рук спецназа все его козыри. И тогда стало ясно: победить врага можно, лишь научившись мыслить, как мыслит он. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 13644 А. А. КалугинРезервацияПодробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 13645 Т. С. АлексееваРезанов и Кончита. 35 лет ожиданияроманОдна из самых романтических и ярких исторических драм, трогательная и нежная история, многие века вдохновлявшая на творчество поэтов, писателей и художников. Страстная любовь командора Николая Резанова и испанской красавицы Кончиты до сих пор потрясает своей силой, верностью и ослепительной чистотой. Чтобы вымолить ходатайство императора у папы римского на брак с католичкой, Николай Резанов отправился из Калифорнии в Петербург, но по дороге погиб. Кончита верно ждала своего возлюбленного 35 лет, после чего ушла в монастырь, где и завершилась ее земная жизнь, осветленная высоким и непреходящим чувством... Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 13646 Д. В. Кожевников, С. В. Кирсанов ; ред. С. В. КирсановРезание материаловУчебник для студентов высших учебных заведенийРассмотрены общие вопросы о резании материалов, вопросы стружкообразования, сложные схемы резания, тепловые явления, прочность, износ и стойкость инструментов, обрабатываемость материалов резанием и особенности процесса резания многолезвийными и абразивными инструментами. Подробнее... |
| Юношеский абонемент |
Запись № 13647 Д. В. Кожевников [и др.] ; ред. С. В. КирсановРежущий инструментУчебник для вузовРассмотрены вопросы проектирования основных видов металлорежущих инструментов и оптимизации их конструктивных и геометрических параметров. Описаны современные конструкции режущих инструментов, изложены тенденции их развития с учетом отечественного и мирового опыта. Подробнее... |
| Зал делового чтения |
Запись № 13648 ред. М. А. КлимоваРежимы работ: организация труда и зарплаты. Суммированный учет рабочего времени, сменная работа, гибкий график[научно-популярная литература]В книге рассказывается о различных режимах труда, предусмотренных ТГ РФ, об общих и специальных требованиях нормативных правовых актов в этой области, о специфике учета, оплаты и охраны труда при различных режимах рабочего времени и даже о налоговых последствиях выбора того или иного способа организации работ. Подробнее... |
| ДБ. Ст. аб. |
Запись № 13649 Г. И. Куценко, И. Ф. КононовРежим дня школьника[научно-популярная литература]В книге рассказывается о необходимости воспитания физически крепкого, гармонично развитого молодого поколения, привития школьникам навыков правильной организации труда и отдыха. Большое внимание уделено чередованию умственного труда с физическим, созданию благоприятных условий для трудовой деятельности в школе и дома. Даны рекомендации по рациональной организации режима дня школьника, направленные на усиление двигательной активности, повышение работоспособности, искоренение вредных привычек и укрепление здоровья. Подробнее... |
| Взрослый абонемент |
Запись № 13650 Г. И. Куценко, И. Ф. КононовРежим дня школьникаВ брошюре рассказывается о необходимости воспитания физически крепкого молодого поколения. Авторы уделяют большое внимание чередованию умственного труда и отдыха, сочетанию физического труда с умственным, созданию благоприятных условий для трудовой деятельности в школе и дома. В брошюре приведены рекомендации по организации режима дня школьника, направленные на усиление двигательной активности, на повышение работоспособности и укрепление их здоровья. Подробнее... |
